小 学 生 科 技 活 动 教 案 一 、 让 针 漂 浮 在 水 面 上 活 动 目 标 ： 1、 知 道 水 的 表 面 张 力 可 以 托 住 一 些 轻 微 的 物 体 。 而 洗 洁 精 会 降 低 水 的 表 面 张 力 。 2、 培 养 学 生 的 观 察 能 力 以 及 探 索 身 边 科 学 现 象 的 兴 趣 。 活 动 时 间 ： 1 课 时 知 识 链 接 ： 针 之 所 以 能 在 水 面 上 漂 浮 ， 是 水 的 表 面 张 力 支 撑 住 了 针 ， 使 之 不 会 沉 下 。 表面 张 力 是 水 分 子 形 成 的 内 聚 性 的 连 接 。这 种 内 聚 性 的 连 接 是 由 于 某 一 部 分 的 分 子被 吸 引 到 一 起 ， 分 子 间 相 互 挤 压 ， 形 成 一 层 薄 膜 。 这 层 薄 膜 被 称 作 表 面 张 力 ， 它可 以 托 住 原 本 应 该 沉 下 的 物 体 。 后 面 的 活 动 中 ， 洗 洁 精 降 低 了 表 面 张 力 ， 针 就 浮 不 住 了 。 材 料 准 备 ： 一 杯 水 、 针 、 一 小 条 面 巾 纸 、 洗 洁 精 活 动 过 程 设 计 ： 一 、 提 问 ， 揭 示 课 题： 1、 在 杯 子 里倒一 杯 清水 ， 然后 出示 针 ， 问 ： 把针 放在 水 面 上 ， 是 沉 还是 浮 ？ 2、 学 生 猜测， 然后 实践操作 。 不 管学 生 多么仔细， 针 总是 会 沉 到 杯 底。 3、 设 置问 题： 有没有办法让 针 漂 浮 在 水 面 上 呢？ 二、 教 师演示 ， 学 生 观 察 ： 1、 教 师把针 放在 小 条 面 巾 纸 中 间 ， 再把纸 巾 的 两头提 起 ， 再小 心地放到 水 面 上 。纸 巾 湿润后 慢慢沉 到 水 底， 针 会 浮 在 水 面 上 。 2、 学 生 自由 发表 自己对“漂 浮 的 针 ”的 原 因分 析。 3、 教 师在 此基础上 解释科 学 原 理。 三、 让 漂 浮 的 针 沉 下 去： 1、现在我们想要让针沉下去，但是不能用手去直接碰针，也不能故意把水震动，有什么办法？ 2、让一个学生上台做实验：向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了。 3、集体讨论原因。 四、总结拓展： 1、生活中也有许多有趣的科学现象，让我们一起用善于...
