《小学生良好卫生习惯养成》案例分析 农安县第二实验小学 李海侠 儿童时代是学生行为习惯养成的关键期，儿童比较听话，行为具有很强的可塑性，好训练，教师需要抓住这个关键期，通过一定的手段唤醒学生的潜在意识，逐渐形成良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。我们一直在强调要培养幼儿良好的卫生行为习惯，为他们的一生打下良好的基础。在儿童时期，教育他们养成良好的卫生习惯，从小树立环保意识，是社会的共同责任。 开学初，学校提出要对学生的习惯养成进行强化。作为班主任的我自然就会想到养成教育。的确，良好的行为习惯会影响人的一生。我认为，养成行为习惯重要，养成讲究卫生的习惯更重要。养成良好的卫生习惯，有益于学生身心健康成长，可以减少很多疾病的发生。为了配合学校的工作，让学生有一个好的习惯，平时我是这样要求的：我刚接的新班。我非常重视学生的卫生状况。因为我们是一所 农村 小学，学生这方 面 存 在的问 题 尤 为严 重。这样既 影响了学生的身体 健康，又 使 农村 学生不 能 很好融 入 到班集 体 这个大 家庭 里 来 。下面 通过一个学生案例对农村 学生卫生状况进行分析， 一、案例介 绍 ： 李阳 是一年 级 的一名 学生。他父 母 亲 不 在家 ，一直由 他爷 爷 和奶 奶 照 顾 他和 他哥 哥 。平时，由 于他父 母 亲 长期在外 打工，很少回家照看孩子，爷爷和奶奶又要做农活，所以无暇细心地照料他。平时他哪一张脸好像很多天没洗过一样，衣服裤子又脏又臭，不是斑斑点点的油渍、污点，就是在地上随意滚爬后的浑身灰尘。他经常到处乱扔碎片、纸团，而且还有一个非常不卫生的习惯动作——把手指插进鼻孔里，然后再把这只手指伸进口中吮吸。 二、案例分析： 我认真了解李阳以前的卫生情况，细心观察他的卫生现状。经过调查与分析，冯奥河以上这些行为，主要有以下几方面原因造成的。 （一）家庭生活环境和生活习惯造成的。 李阳从小缺少父母的关心照顾。他父母忽视对他的良好生活习惯的培 养 。忙 于 在外 打 工 ，爷爷奶奶忙 于 农活，就更 顾不上对他的照料。平时不注 重 他的个人 卫生，使 他逐 渐 养 成了邋 遢 的生活习惯。 （二）不理 解讲 卫生的意义 李阳对讲 卫生的意义 没有正 确 的认识 ，不能 将 卫生要求 转 化 成指导 行为的自 觉 原则 。只要他感 觉 到自 己 的行为受 到约 束...
