课 时 教 案 主 备 教 师 ： 李 玲 执 教 教 师 ： 教 学 内 容 :导 体 和 绝 缘 体 教 学 目 标 ： 1.对 物 体 的 导 电 性 进 行 推 测 ， 并 说 明 依 据 。 2.能 自 主 设 计 方 案 对 物 体 的 导 电 性 进 行 检 验 ， 并 记 录 研 究 情 况 。 3.知 道 物 体 有 的 是 容 易 导 电 的 ， 有 的 是 不 容 易 导 电 的 ； 4.知 道 导 体 和 绝 缘 体 在 生 活 中 的 应 用 ； 知 道 与 物 体 导 电 性 相 关 的安 全 用 电 常 识 。 5.体 验 探 究 过 程 ， 在 研 究 中 尊 重 事 实 、 实 事 求 是 ， 愿 意 交 流 与 合作 ; 体 验 到 物 体 导 电 性 是 相 对 的 ， 不 是 绝 对 的 教 学 重 点 ： 能 用 科 学 规 范 的 检 测 方 法 检 测 区 分 多 种 物 体 是 导 体 还是 绝 缘 体 。 教 学 难 点 ： 教 室 电 器 设 备 的 绝 缘 体 材 料 和 安 全 用 电 事 项 。 教 材 分 析 ： 本 课 在 学 习 了 简 单 电 路 的 基 础 上 ， 让 学 生 将 各 种 物 体 放 到 电 路中 去 检 验 其 导 电 性 能 ， 从 而 认 识 导 体 和 绝 缘 体 。 本 课 主 要 教 学 活 动 包括 以 下 几 个 方 面 ： 设 计 制 作 一 个 检 测 物 体 导 电 性 能 的 检 测 装 置 ， 学 会用 检 测 器 检 测 物 体 的 导 电 性 能 ， 认 识 人 体 和 大 地 以 及 自 然 界 的 水 也 是导 体 ， 区 分 导 体 和 绝 缘 体 ， 并 发 现 他 们 的 作 用 。 引 导 学 生 关 注 生 活 中的 用 电 知 识 ， 规 范 自 己 的 用 电 行 为 ， 注 重 用 电 安 全 。 学 情 分 析 ： 本 课 主 要 是 按 照 科 学 认 识 的 方 法 ， 组 织 学 生 对 “物 体 是 否 容 易 导电 ” 这 一 问 题 进 行 探 究 。 在 本 课 教 学 中 ， 学 生 将 先 作 出 大 胆 的 猜 测 ，然 后 设 计 验 证 性 的 实 验 方 案 ， 再 用 简 单 的 闭 合 电 路 检 验 各 种 ...
