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小学科学课标测试题

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小 学 科 学 课 标 部 分 测 试 题 ( 第 三 模 块 ) 一 、 填 空 1、 小 学 科 学 课 程 是 以 培 养 ( 科 学 素 养 ) 为 宗 旨 的 ( 科 学 启 蒙 ) 课 程 。 2、 早 期 的 科 学 教 育 将 对 一 个 人 ( 科 学 素 养 ) 的 形 成 具 有 决 定 性 的 作 用 。 3、 学 习 科 学 课 程 , 有 利 于 小 学 生 形 成 科 学 的 ( 认 知 方 式 ) 和 科 学 的 ( 自 然 观 ) , 并 将 在 丰富 他 们 的 ( 童 年 生 活 ) , 发 展 他 们 的 ( 个 性 ) , 开 发 他 们 的 ( 创 造 潜 能 ) 。 4、 每 一 个 生 活 在 科 学 技 术 高 度 发 展 时 代 的 人 , 从 小 就 明 显 地 感 受 到 了 ( 科 学 技 术 ) 所 带 来的 种 种 影 响 。 5、 通 过 科 学 教 育 使 学 生 逐 步 领 会 ( 科 学 的 本 质 ) , 乐 于 探 究 , ( 热 爱 科 学 ) , 并 树 立 ( 社会 责 任 感 ) ; 学 会 用 科 学 的 思 维 方 式 解 决 ( 自 身 学 习 ) 、 ( 日 常 生 活 ) 中 遇到 的 问题 。 6、 在 小 学 阶段, 儿童 对 周围世界有 着强烈的 ( 好奇心) 和 ( 探 究 欲望) , 他 们 乐 于 动手操作 具 体形 象的 物体, 这一 时 期 是 培 养 ( 科 学 兴趣) 、 体验( 科 学 过 程 ) 、 发 展 ( 科 学 精神)的 重要时 期 。 7、 科 学 课 程 要面向全体学 生 , 意味着要为 每 一 个 学 生 提供公平的 ( 学 习 科 学 的 ) 机会 和 有效的 ( 指导) 。 8、 科 学 课 程 必须建立 在 满足学 生 ( 发 展 需要) 和 ( 已有 经验) 的 基础之上, 提供他 们 能 直接参与的 各种 科 学 探 究 活 动。 让他 们 自 己( 提出问题 ) 、 ( 解 决 问题 ) , 比( 讲授训练) 更有 效。 9、 科 学 学 习 要以 探 究 为 核心, 探 究 既是 科 学 学 习 的 ( 目标 ) , 又是 ( 科 学 学 习 的 方 式 ) 。亲身 经历以 探 究 为 主的 学 习 活 动是 学 生 学 习 科 ...

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