科 技 社 团 活 动 教 案 授课日期 周 次 授课教师 姚勤宇 教学主题 能抓住气球的杯子 教学目标 用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。 教学准备 气球1～2 个、塑料杯1～2 个、暖水瓶1 个、热水少许 教 学 过 程 思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？ 操作：1、 对气球吹气并且绑好。 2、 将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯。 3、 热水在杯中停留 20 秒后，把水倒出来。 4、 立即将杯口紧密地倒扣在气球上。 5 、轻轻把杯子连同气球一块提起。 说明：1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。 2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。 延伸：小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？ 教 学 反 思 科 技 社 团 活 动 教 案 授课日期 周 次 授课教师 姚勤宇 教学主题 会吹泡泡的瓶子 教学目标 水中的气泡就是空气膨胀时，被挤出瓶子的空气。瓶子中的空气收缩时，水便占据了剩余的空间。 教学准备 饮料瓶1 个、冷热水各 1 杯、彩色水一杯、大盘子1 个、橡皮泥 1 块、吸管若干 教 学 过 程 思考：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗？ 操作：1)将吸管逐一连接，形成长管（连接口用胶带封好）。 2)将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。 3)弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。 4)向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。 5)向瓶子壁上浇冷水。 6)玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。 讲解：1)因为塑料瓶很薄，于是热可以穿过瓶壁，进入瓶子中的空气里。 2)瓶子中的空气受热后会膨胀。 3)水中的气泡就是空气膨胀时，被挤出瓶子的空气。 4)瓶子中的空气遇冷时收缩。 5)瓶子中的空气收缩时，水便占据了剩余的空间。 创造：瓶子盖太紧时，你知道如何用最好的方法打开它吗？ 教 学 反 思 科 技 社 团 活 动 教 案 授课日期 周 次 授课教师 姚勤宇 教学主题 大力士——纸 教学目标 一张纸能承受多大的压力，主要取决于纸张受力时的弯矩。弯矩越大，纸张承受的力越大，反之越小。 教学准备 纸、胶带、1 本书 教 学 过 程 思考：你能想象一张纸能够举起一本书吗？你知道怎样才能做到吗？ 操作：1)把纸放在两本并排分开放的书上，使纸的中间部分悬空。把一本...
