李官寨小学综合实践教学工作计划表(一) 2010-2011 年度 第 一 学期 综合实践 科三年级 教师 2010 年 9 月 学生知识现状分析 学生状况： 三年级小学生好奇心强，求知欲旺盛，对身边的问题有浓厚的探究兴趣，在这个阶段更容易让学生养成一种习惯。 本学期教学的主要任务和要求 [注明全学期讲授的教材起讫] 任务与要求： 1.通过研究活动，积累学习方法并能自由运用。 2.通过实践活动，使学生获得亲身参与实践的积极和丰富的经验。 3.形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力。 4.发展学生对知识的综合运用和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。 李官寨小学教学工作计划表(二) 2010-2011 年度 第 一 学期 综合实践 科三年级 教师 2010 年 9 月 教材的重点和难点 教学重难点: 培养学生实践的能力，开阔眼界，丰富积累知识，培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力。 本学期提高教学质量的具体措施 教学措施: 1、充分挖掘具有地方特色的教育资源，使本课程教学走向家庭、社会，真正走进学生的实际生活，体现该课程的开放性、实践性。 2、发挥艺术形式在本课程教学中的效能，创建良好的教学情境，提高学生的学习兴趣和学习的自主性。 3、精心准备，指导学生开展好课内外教育活动，寓教育于活动之中。 教学 目标 1、形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力。 2、养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。 李官寨小学教学工作计划表(一) 2010-2011 年度 第 一 学期 综合实践 科四年级 教师 2010 年9 月 学生知识现状分析 四年级的学生已经接触了综合实践课程，在此基础之上，进行研究性学习，对于学生是一种知识的拓展和提升，由于本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去。 本学期教学的主要任务和要求 [注明全学期讲授的教材起讫] 任务与要求： 1.通过研究活动，积累学习方法并能自由运用。 2.通过实践活动，使学生获得亲身参与实践的积极和丰富的经验。 3.形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力。 4.发展学生对知识的综合运用和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。 李官寨小学教学工作计划表(二) 2010-2011 年度 第 一 学期 综合实践 科四年级 教师 2010 年9 月 ...
