网球单元教学设计 ------王印发 单元学习内容:关闭式步伐、正/反手握拍方法、正/反手击原地球和对面来球、下手发落地球、上手发球、懂得比赛规则、安全教育。 学生目前状况：教学对象为三、四年级，学生人数在 9—13 个，人数很利于组织教学。基本上都比较喜欢网球，大致分为三层： a 学生有基础，基本会正反手击球；b 学生基本没有基础，学习兴趣高，认真学习；c 学生没有基础，不认真听讲和练习。 教学方法：老师示范讲解、分组练习（好带初）、比赛法、整体与个别纠正、游戏法、教师和学生喂球结合方法等。 单元目标:a 在动作合理的情况下正、反拍基本都能击老师喂的球；有基础的学生能够做到和老师打回合。 B 所有同学懂得并掌握正拍半西方式握拍方法,以及双手反拍。 C 有基础的同学会下手击球喂给同伴，以及上手发球进行比赛。 D 对击球步伐有理解并初步掌握 。 考核项目：水平一：正反拍动作是否合理且熟练，能和老师对打 3 回合；削球（5/4）；下手喂球到规定区域（5/3），上手发球成功（6/2），懂得并能够进行比赛。 水平二：正反拍动作是否合理，能击出老师喂的球（5/4）；削球（5/2）;下手喂球到规定区域（5/2），上手发球成功（8/2），懂得比赛规则。 教 案 ： 年 级 ： 三 、 四 年 级 单 元 ： 网 球 （ 1/9） 教 师 ： 王 印 发 日 期 ： 9 人 数 ： 13/8 一 ： 课 程 目 标 ： 1、 宣 布 本 单 元 的 教 学 任 务 目 标 及 要 求 （ 技 能 和 纪 律 ） ， 特 别 强 调 几 种 危 险 的 动 作 不 可 以 做 。 2、 熟 悉 球 性 练 习 ， 提 高 学 生 的 球 性 ， 以 及 培 养 对 网 球 的 兴 趣 ； 学 习 并 初 步 掌 握 正 拍 握 拍 方 法 和 关闭 式 击 原 地 球 。 3、 提 高 学 生 的 安 全 意 识 。 完 成 标 准 ： 1、 学 生 能 够 知 道 本 单 元 学 习 的 任 务 及 要 求 ， 并 且 牢 记 几 种 可 能 带 来 伤 害 的 动 作 不 可 以 做 。 2、 学 生 能 够 认 真 的 进 行 各 种 熟 悉 球 性 的 练 习 ； 初 步 掌 握 半 西 方 式 握 拍 ， 并 掌 握 关 闭 式 正 手 击 上 旋 球的 要 领 。 3、 学 生 能 够 重 视 上 网 球 课 的 安 全 ，...
