小学舞蹈室工作计划 xx—xx 学年度第二学期舞蹈室工作计划 一、基本情况 本次参加舞蹈队的学生只接受过短期的舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好
由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高
二、指导思想： 舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式
舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情
舞蹈作为教育的内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质
通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演 的方 法 ，会表演 一些富 有情趣 的舞蹈小品，并 在实 践 活动中不断 提炼情感，增 强技艺，提高对艺术作品的理 解 力 、表现力 、想象力 和创 作力 ，努 力 为校 园 文 化增 添 光 彩 ，并 为创 建 学校 特 色 添 砖 加瓦
三、目标任务： 1
通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用
舞蹈基训部分，即对学员进行基本能力的训练，如：发展学员身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，以及跳、转、翻等各种技巧
本学期舞蹈基训主要是中国古典的基本手型、脚型、手位、脚位以及手臂的基本姿态
二、措施办法： 1
热身运动：在训练的 15 分钟左右时间里，让学生做一些轻松、 简单的热身运动，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度
地面训练：软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助学生进行软度和开度的训练，主要措施有： （1）脚背和膝盖的训练 （2）肩的开度和前腿的软度训练 （3）旁腰和旁腿的软开度训
