1 课题：了解美丽的剪纸艺术 一、 材料： 小刻刀、剪刀、彩色纸（两至三色）、小胶水、白色卡纸、铅笔、绘画纸、复写纸等。（每人一份） 二、 制作： 1 、 设计草图。 先构思好一幅自己喜爱的图画，可以是人物、动物、花卉等，画好草图。尽量用大块面，图形要概括，力求简单。 2 、 设计色彩。 想好每部分的颜色，用铅笔在草图上标好。可以用色块相拼，也可用大块色套小块色的方法。 3 、 上 稿。 用复写纸将设计好的草图分颜色画在不同的彩色纸上。 4 、 剪 刻。 用小刻刀或剪刀将画好的图形剪刻好，一般采用阳刻和阴刻结合的技法，还可采用手撕。 5 、 调 整。 将剪刻好的图形摆在白卡纸上，根据画面的需要作小范围的调整。如：在过于空洞的地方添加一些配景，将过于繁琐的地方减去一些。 6 、 完 成。 将刻好的图形按设计好的草稿粘贴在白卡纸上，并为自己的作品取个好听的名字。 二、 活动过程： （一）、了解民族传统手工艺： 1 、 让各位同学讲述自己去过哪些风景区，购买过那些民间工艺品。 2 、 通过网络和教师的演示资料，欣赏民族风光片和图片，感受我们祖国美丽的河山和灿烂的民族文化，适时进行爱国主义教育。指出剪纸艺术是我国劳动人民热爱生活、热爱美的结晶，同时，听一听优美的民族音乐，多方位感受民族文化的美。 3 、 民间艺术在生活中的作用、地位。 （二）、 认识剪纸艺术（学生上网查寻资料）： 1 、 剪纸艺术的发展和分布，在古代我国广东的佛山和潮汕地区、陕西的安塞、山西的浮山、河北的蔚县等地区民间剪纸就很有名。 2 、 现代剪纸的艺术价值和地位。 3 、 剪纸的制作过程，传统的剪纸主要是单色，形象以动物、植物和文字为主，技法单一。现代剪纸拓宽了题材，人物、风景均可。表现力、思想性强，技法除了剪、刻还有撕纸，现代感极强。 （三）制作剪纸（课堂教学）： 1 、 说说剪纸好不好看，喜不喜欢？想不想自己也动手作一幅剪纸作品？ 2 、学生上网查询剪纸的步骤和方法。 工具、材料，（每人一份） 4 、 发辅助用品（综合材料）：看一看、想一想、议一议、做一做。 5 、 议一议：准备设计一幅怎样的作品、彩色纸的搭配。 6 、 试一试：将设计的草图剪刻出来。 7 、 给自己的作品取一个好听又贴近主题的名字。 五、 活动总结： 1 、 看一看、比一比：剪纸作品与其他艺术作品比较有哪些优点？ 2 、议一议：自己剪纸作品的优缺点...
