Unit 1 Our Favorite Lessons 教学总目标 通过本单元的教学，要求学生掌握小学阶段所开设的英语名称，学会用英语表达“我喜欢的科目”、“我要去的地方”；学会用英语描述“有趣的”、“困难的”、“乏味的”等。通过“Where are you going?Which lesson do you like best?How can we get to…?”等句法的操练去获取信息，进行交流。 【教学目标】听说认读以下单词：computer,PE,math,art,ME,science,difficult,interesting,boring 听说认读以下短语和句型：have a lesson ——Do you like....? Which lesson do you like best? When do you have .... lessons? 能听说认读本单元第一至三课第二部分。 【教学重难点】注意 math 的发音 【教学用具】准备一些学生用的课本或图片，教学光碟 【教学时间】7 课时 Lesson One 第一课时 【教学过程】： （一） warm-up 1. Greetings. T: Hello,boys and girls! Nice to see you. How was your winnter vocation? My vocation was interesting. （先让学生初步感知 interesting ，为此单词的学习打下基础。） ( 二) Presentation 1. Review the old words T: This is our new term. We have many new books. Let’s see what we have. (展示学生们发的新书，让学生说出相对应的单词，并呈现单词。) 操练方法:齐读、快速认读、英汉互译 2. Learn new words T: We know how to say “语文书”。How can we say “语文课”？ （引出 lesson，并教授 have a lesson） 教授方法:教读、齐读、相互替换 （二） New dialogue ----Do you like ...... lesson? Yes,I do. It’s interesting. No, I don’t. It’s difficult/ boring. ——Which lesson do you like best? Computer.It’s interesting. ——When do you have English lessons? On Monday, Wednesday and Friday. 播放录音，让学生跟读。对话中部分句型学生学过，听录音训练学生听力。 操练方法:小组互问，学生互问。 第二课时 【教学过程】： （一）warm-up 1.Greetings. 2.Sing a song “Going Camping” Going camping,camping. Going camping,camping. We’re taking our food along. Caping out in the woods, Camping out by the rivers,camping...
