小学英语歌曲校本教材 前言： 我校英语歌曲校本课程是以英语知识为载体，以激发学生学习兴趣、学生特长为目的，以学生为活动主体，使学生热爱英语学科，并形成良好的英语素质的一门课程
英语歌曲课程必须根据学生身心发展和英语学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作的学习方式
校本课程的开展无疑给英语教学注入新鲜的血液，并在英语教学改革中，为学生创建一个五彩缤纷的英语学习平台
开设目的： 开设了英语歌曲校本课程，目的是为了提高学生的英语水平，扩充英语词汇量，充分挖掘学生的潜能，培养学生学英文歌的兴趣
同时通过经典英文歌的学习，令学生全方位地了解英语国家的文化背景，提高他们的学习知识面
培养学生欣赏英语国家文化的能力和创新能力;培养学生良好的道德品质和人文素养;培养学生的国际参与意识和跨文化交际能力;发展学生的个性，提高他们的素质
以提高学生英语语言综合能力运用为基本宗旨 , 以提高学生学习英语兴趣为目的,培养学生的合作意思 与创新精神
学习要 求： 由 于 小学生在年 龄 上 较 小，在英语方面的知识较 少 ，又 有 好动、爱表 现 、胆子 大 的心理 特点，所 以就 小学阶 段 的学生，可 以开展难 度 小有 朗 朗 上 口 的英文歌唱 跳 学习，学有 余 力的同时也 可 组 织 课本剧 表 演 、
首 先 根据学生的兴趣爱好选择 一些 简 单 、生动活泼 的英文歌，如 ：big big world
首 先 在课堂 上 介 绍 教材中出 现 的生词并帮 助 学生借 助 图 片 等 理 解单 词，读 写 单 词
然 后 向 学生展示 教材内 容 ，指 导学生理 解歌曲的创作背景，演 唱 者 的生平事 迹 ，把 握 演 唱 情 绪 、掌 握轻 重 快 慢 ，反 复 实 践
多 媒 体播 放 以及 教
