1 快乐英语社团活动计划 五年级 杨翠琴 一、指导思想 英语社团是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系 的机会，使 一些 新的信息与原 有的知识相联系 ，把所 有的孤 立 知识条 理 化、系 统 化。小学英语教学的活动立 足 于现实 ，着 眼 于学生的未 来的学习和发展 ，仅 纯课堂内教学远 不 能满 足 学生学习英语的需 要，我 们 应 树 立 大 课堂的教学观 ，重视 课外活动。课外活动是课堂教学的辅 助 形 式 ，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激 发他 们 学习积极性，为了 丰富小学生的课余生活,也 为他 们 英语学习打 更好的基 础 ,我 们 开 设 小学快乐英语社团。本 学期 我 们 将 根 据 学校 的具体 情况 有计划有目 的的开 展 活动，重视 教学质量 ，调 动学生的极积性，努 力把英语社团活动搞 得 有声 有色 。为了 给 爱好英语的同 学一个 良 好的学习环境，现将 本 学期 英语社团的活动安 排 制 定 如下 ： 二 、活动目 的 1、通 过 社团活动，进 一步 激 发学生学习英语的兴趣。 2、通 过 专 题 培训 ，拓 展 学生的英语知识、开 拓 学生的思路 3、通 过 课内与课外相结合 、课本 与课外读 物 相结合 的方 式 ，使 学生能更好地 理 解 课本 知识，提高解 决 实 际 的能力。 三 、活动原 则 1、主 体 性原 则 ： 学生是活动的主 体 ，应 充分开 放 活动空 间，正确 处 理学生的自 主 探 究 与教师的有效指导间的关系 。 2 2、 主 题 性 原 则 ： 社 团 活 动 的 主 题 鲜 明 ， 符 合 学 生 的 生 活 和 学 习 实 际 。 四 、 活 动 时 间 周 五 下 午 。...
