小 学 语 文 三 年 级 「 修 改 病 句 」 专 项 练习 及 答 案 修 改 病 句 常 用 的 四 种 方 法 ： 1、补法 ； 2、删法 ； 3、换法 ； 4、调法 病 句 常 见 的 几 种 类 型 ： 1、 成分残缺： 在 教 室 里 ， 都 在 认 真 听 课 。 在 教 室 里 ， 同学 们都 在 认 真 听 课 。 由于天下雨， 只好待在 家里 。 由于天下雨， 我只好待在 家里 。 2、 搭配不当： 亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。 亲子伴读让我们增长了知识， 提高了写作水平。 3、 用词不当： 他 拖 着 沉 重 的 脚步迅 速 地 向 前 走 。 他 拖 着 沉 重 的 步伐迅 速 地 向 前 走 。 敌人的 神机妙算被我们识破了。 敌人的 阴谋诡计被我们识破了。 4、 重复啰嗦： 他 经常回想过去的往事。 他 经常回想过去的事。 5、 词序颠倒： 历史博物馆展出了两千多年前新出土的 一大批文物。 历史博物馆展出了新出土的两千多年前的 一大批文物。 它让我们看到了两个新旧社会的 不同啊！ 它让我们看到了新旧两个社会的 不同啊！ 6、 自相矛盾： 广场上到处是五颜六色的红旗。 广场上到处是五颜六色的彩旗。 7、 指代不清： 李 兵 和 王 刚 在 课 间 散 步 时 ， 他对他说 “上课 要全神贯注听讲。” 李 兵 和 王 刚 在 课 间 散 步 时 ， 李兵对王刚说 “上课 要全神贯注听讲。” 巩固练习: （一）用词不当； 1、这个问题引起了大家的沉醉。 2、听了这个故事， 我不约而同地笑了。 3、故事读完后， 大家热闹地鼓掌。 4、我们的生活水平在 不断改善。 5、我们要注意发挥优点， 改正缺点。 6、秋天的九寨沟风景区， 是一个美丽的季节。 7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 （二）意思重复； 1、这个学期， 王 佳的作文水平大大前进和 提高了。 2、这是一幅十分非常美丽的画。 3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 （不好的去掉） 4、小组会上，他总是首先第一个发言。 （三）词序颠倒； 1、我们要运用和理解学过的词语。 2、我们讨论了并且听取了校长的报告。 3、 自然科学对我很感兴趣。 4、 朝霞被天空映红了。 5、 这是一本我的很有趣味的书。 （四）缺少成分； 1、言行不一是一种极坏的。 2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 （我加在看了前面） 3、读了...
