高二必修五知识点梳理Module1BritishandAmericanEnglish重点词汇：accent,obvious,queue,confusing,compare,variety,remark,variationsteadily,switch,satellite,structure,重点短语1.haveincommon有共同点2.makeadifference有影响；使不同3.getaround四处走走4.comparewith/to和……比较5.differfrom与……不同6.besimilarto与…..不同7.havedifficultyindoingsth.做某事有困难8.leadto导致9.havesth.incommon(与某人)兴趣、想法相同长难句解析1.Thisnon-stopcommunication，theexpertsthink，hasmadeiteasierforBritishpeopleandAmericanstounderstandeachother.专家认为，这种不间断的交流使英美人之间的相互理解变得更容易。当不定式、动名词或从句在复合宾语结构中作某些动词的宾语时(如make，find，see，hear等)，为保持句子平衡，常用it作形式宾语，而将真正的宾语放在句尾。其结构为：主语＋谓语动词＋it＋形容词/名词/代词＋不定式/动名词/从句。it后面的形容词或名词作宾补。2.WhentheIrishwriterGeorgeBernardShawmadethefamousremarkthattheBritishandtheAmericansaretwonationsdividedbyacommonlanguage,hewasobviouslythinkingaboutthedifferences.当著名的爱尔兰作家萧伯纳说出“英国和美国是被一种常见的语言分割开来的两个国家”一番话时，很明显他考虑了两者之间的差异。thattheBritishandtheAmericansaretwonationsdividedbyacommonlanguage是同位语从句，用来说明前面的名词remark的内容。语法通关一、一般现在时1．表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态，常与usually，always，sometimes，often，frequently，everyday/week/year/morning...onSunday等时间状语连用。二、现在进行时1．表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。2．表示说话人现在对主语的行为表赞叹或厌恶等3.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。(说话时动作不一定正在进行)三、现在完成时1．表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。2．表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态。可以和表示从过去某一时刻延续到现在(包括“现在”在内)的一段时间的状语连用四、一般将来时表示将来发生的动作或存在的状态，常与soon，tomorrow(morning...)，nextweek/year...，someday，fromnowon，thedayaftertomorrow，in(the)future等表示将来的时间状语连用。Module2AJobWorthDoing重点词汇：satisfying,stressful,volunteer,respect,direct,encounter,profound,qualified重点短语1.inparticular尤其；特别2.onaverage平均3.comeoff掉离；脱离4.intheory理论上；从理论上讲5.inpractice实际上6.haveaneffecton对……产生影响7.takeup从事；占据（时间、空间）8.passby路过；经过9.takeforgranted认为……理所当然长难句解析1.Everymorningheclimbsuptothebendwithalargecircularboardinhishand.每天早晨，他手里都拿着一个大圆板爬上弯道。此句中的withalargecircularboardinhishand是with复合结构的一种形式：with＋宾语＋介词短语，在句中作状语，表状态。除介词短语作宾补外，还可以用形容词，副词，过去分词，现在分词，动词不定式。2.Hewasdrivingalorryloadofbananaswhenhecameofftheroadatabendandfellthreehundredmetersdownthemountain.当他正开着装满香蕉的卡车要驶过一个弯道的时候，他连人带车翻到了300多米深的山崖下。本句中的when为并列连词，表示就在那时的意思，相当于andatthattime,bedoing...when...的意思为“正在……这时……”。3.Iwastoldthattherewereabout50foreignstudentsstudyingChineseintheschool，mostofwhomwerefromGermany.他们告诉我这所学校里有50名外国学生学习汉语，大多数来自德国。本句中someofwhich引导的是非限制性定语从句，是介词＋“关系代词”结构，表示“人”，关系代词用whom，表示“物”，关系代词用which。在这种情况下，不能使用人称代词。语法通关一般过去时1．表示在确定的过去时间内发生的动作或状态。2．表示过去经常发生的动作或习惯性动作3．描述几个相继发生的过去动作4．有时动词的一般过去时形式...
