精品文档---下载后可任意编辑2024 年高中英语老师其次季度工作打算 2024 年高中英语老师其次季度工作打算 工作打算网老师工作打算频道我为大家供应范文《2024 年高中英语老师其次季度工作打算》，更多内容欢迎访问
一、指导思想 在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成果的的基础上,适当转变教学方法，加强学法指导;其次,教学要面对全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,敬重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,提倡学生体验参加学习,完成设计目标;第五,注重过程性评价,建立能鼓舞学生自主学习力量进展提高的综合评价体系
第 1 页 共 4 页精品文档---下载后可任意编辑 二、学生状况分析 a)本届高二学生在英语基础方面很薄弱
尽管经过一年又半的学习，但是在词汇，语法规章等方面存在很多缺漏
所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异
b)学生在学习策略和情感看法方面也存在需要进一步解决的问题
例如：学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动做好课前预习和课后复习工作，学习没有打算性和策略性，也不留意学问的积累和稳固
c)在课堂上，习惯于以往被动地接受所传授的学问，不擅长觉察和总结语言规律，学习的主体性不突出
三、教材与教辅的分析 本学期接受的照旧是外研社的英语教材，包括选修修模块 7 和8
所以本学期教学任务更加繁重，时间更加加紧迫
每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言学问、 第 2 页 共 4 页精品文档---下载后可任意编辑情感看法、文化意识和学习策略等
其中，通过并利用教材培育和坚强学生的阅读理解力量和以前的必修教材有很大的不同
本学期的选修教材强调学生综合语言运用力量的培育和提高，所以重点在于培
