精品文档---下载后可任意编辑2024 校学生会权益服务部部门工作总结范文和计划2024 校学生会权益服务部部门工作总结范文和计划 xx 年上半年,中国地质大学(武汉)权益服务部正式步入了 xx 届校学生会的常规工作中来。权益服务部由上一届信息调研部和权益保障部合并,主要负责学生权益维护和校领导接待日等日常工作的开展。 自 xx 年 3 月份,我正式接手部门以来,部门的进展经历着草创未就的阶段,很多东西是既有的,东西是新生的任何事物的新生必定伴随着不成熟,伴随着琐碎。 了解我的部员所想,思考我内心所想,发觉客观所有部门工作的不足,即很大程度上是我工作的不足,归纳为以下几点 一、“校领导接待日”监督无力 开展了 20 多年了的校领导接待日,也同样被学生会誉为教育部高度赞扬的校领导接待日,事实上在争取学生权益和反映学生问题上太过无力。 其一、校领导接待日宣传不够。学校领导的时间不能确定造成了校领导接待日开展的些许随意性,同时,宣传的不够和不定时造成了同学的“不知情”和“不参加”。与会的同学很大一部分是由各学院学生会选派的,虽然也精品文档---下载后可任意编辑代表着全校民意,但后续的宣传和在同学们中的影响大打折扣。 其二、部门在后续反馈跟踪上做的不足。很多学生在会上提出的问题以及在会后反馈的问题,我们未按时跟进及时反馈,造成了诸多学校承诺的问题和部门承诺的问题未得到及时解决。 其三、在体制上部门的约束力不够用。很多学校部门对于部门的监督是不重视的,这要归结到体制和学校上级领导的重视上来。大部分时候部门的工作是有心而无力的。 二、“失物招领平台”影响力欠缺 失物招领平台也是往届建立的学生服务平台,但是其影响力一直有限。究其原因,信息来源不够,再究其原因影响力不够。因此这实际上是一种恶性循环,如何加大平台影响力是决定她生命力的关键所在。 三、部门应对职能部门缺乏经验 部门在“校领导接待日”、“教务见面会”、权益维护的过程中,由于学生组织监督力的客观缺失,行使监督职能的是依靠反馈情况,引起重视。在这样一种依靠个人发挥不成体系的过程中,经验缺乏,部员的心理负担重,事情的结果也往往因为受理老师的态度而不一。 四、部门计划混乱 部门着手的工作主要在于,校领导系列活动的开展,精品文档---下载后可任意编辑带有突击性和繁重性;失物招领平台的日常维护,平淡但不可或缺;权益维护工作的进行,兼具突然性、繁重性,并且...