精品文档---下载后可任意编辑2024 校学生会权益服务部部门工作总结范文和计划2024 校学生会权益服务部部门工作总结范文和计划 xx 年上半年，中国地质大学（武汉）权益服务部正式步入了 xx 届校学生会的常规工作中来。权益服务部由上一届信息调研部和权益保障部合并，主要负责学生权益维护和校领导接待日等日常工作的开展。 自 xx 年 3 月份，我正式接手部门以来，部门的进展经历着草创未就的阶段，很多东西是既有的，东西是新生的任何事物的新生必定伴随着不成熟，伴随着琐碎。 了解我的部员所想，思考我内心所想，发觉客观所有部门工作的不足，即很大程度上是我工作的不足，归纳为以下几点 一、“校领导接待日”监督无力 开展了 20 多年了的校领导接待日，也同样被学生会誉为教育部高度赞扬的校领导接待日，事实上在争取学生权益和反映学生问题上太过无力。 其一、校领导接待日宣传不够。学校领导的时间不能确定造成了校领导接待日开展的些许随意性，同时，宣传的不够和不定时造成了同学的“不知情”和“不参加”。与会的同学很大一部分是由各学院学生会选派的，虽然也精品文档---下载后可任意编辑代表着全校民意，但后续的宣传和在同学们中的影响大打折扣。 其二、部门在后续反馈跟踪上做的不足。很多学生在会上提出的问题以及在会后反馈的问题，我们未按时跟进及时反馈，造成了诸多学校承诺的问题和部门承诺的问题未得到及时解决。 其三、在体制上部门的约束力不够用。很多学校部门对于部门的监督是不重视的，这要归结到体制和学校上级领导的重视上来。大部分时候部门的工作是有心而无力的。 二、“失物招领平台”影响力欠缺 失物招领平台也是往届建立的学生服务平台，但是其影响力一直有限。究其原因，信息来源不够，再究其原因影响力不够。因此这实际上是一种恶性循环，如何加大平台影响力是决定她生命力的关键所在。 三、部门应对职能部门缺乏经验 部门在“校领导接待日”、“教务见面会”、权益维护的过程中，由于学生组织监督力的客观缺失，行使监督职能的是依靠反馈情况，引起重视。在这样一种依靠个人发挥不成体系的过程中，经验缺乏，部员的心理负担重，事情的结果也往往因为受理老师的态度而不一。 四、部门计划混乱 部门着手的工作主要在于，校领导系列活动的开展，精品文档---下载后可任意编辑带有突击性和繁重性；失物招领平台的日常维护，平淡但不可或缺；权益维护工作的进行，兼具突然性、繁重性，并且...
