精品文档---下载后可任意编辑pep 小学英语四年级 Unit6 教案 老师，以〔教育〕为生的职业
这个职业是人类社会最古老的职业之一
依据法律法规和行业法律法律规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，今日我给大家带来 pep 小学英语四年级 Unit6 教案_英语〔老师〔工作准备〕〕，希望可以关怀到大家
小学英语老师工作准备 一、指导思想： 教学工作，紧紧围绕着本校的〔教学工作准备〕，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实老师的“备、教、批、辅、考”
全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身进展，提升学生的综合素养，特制定本学期的教学工作准备
二、英语教学工作 在本学期我担任四、六年级的英语教学
教小学低年级英语，面对全体学生，以学生的进展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，留意分层教学，引导学生端正〔学习看法〕，把握良好的〔学习〔方法〕〕，培育学生良好的学习习惯
本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： ①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式
认真备课，使各个环节都紧密的连接
明确学习目标、自学指导，让学生学会自学
以学群众健康网生为中心，接受集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参加，进行有效的课堂教学，提高效率
对于小组的评价要准时到位，并且将每节课的评价要准时的〔总结〕和记录，起到一个长期激励的作用
尽量做到单元清
② 作业的内容要形式多样，而且表达分层作业，加大读背的力度
作业做到人人面批，准时改正，提高书写的质量
③ 课堂上照看好“两头”，接受“兵教兵”的方式，让学生互〔相学〕习，互相关怀，使每个学生都有所提高
三、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及商量“先学后导，当堂训练”的教学模式
随时记录教学心得和教学〔反思〕
