精品文档---下载后可任意编辑“七一”重要讲话精神党史学习对比材料 我怀着崇高的敬意认真学习了党的历史，深情回顾了我党 100年来的光辉历程，始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首要位置，把习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和习近平《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》4 本指定学习材料作为“纲”，全面深化学、融会贯穿学、带着思考学，通过认真学习党中央指定读本，深刻感受到党的历史能够给我们提供的无穷智慧、丰富的营养和前行的强大力量；深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的神实质和实践要求，真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作；深刻领悟到要自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来，始终严格政治纪律和政治规矩，补足理想信念的“钙”，养足了共产党人的“精气神”。 三、对比党史学习教育目标要求，存在的差距和不足 （一）坚定理想信念方面。一是党性修养不够系统、不够全面。平常学习主要精力集中在党的新理论、新观念、新思路以及上级召开的重要会议精神上，对我党的历史以及 100 年来总结的一些基本理论、基本经验学习、讨论不够。二是理论学习不够深化。对习近平总书记“七一”重要讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想精品文档---下载后可任意编辑的时代背景、科学体系、精神实质学习不够深化，运用系统观念、系统思维掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法还不够精深，没有真正把蕴含党史、国史中的立场、观点和方法，转化为科学的思维方式、思想观念和工作方法，也没有真正活学活用到谋划进展、推动工作、指导实践中去。 （二）增强历史自觉方面。一是钻研历史规律不够深化。对历史思维理解把握不全面、不系统，从中汲取智慧、经验、意志和力量的主动性还不够强，面对经济工作的新情况、新问题、新形势，没有用好我党在历史上处理复杂问题的好经验，统筹推动工作落实落细还有差距。二是“经验主义”痕迹浓厚。在日常工作中，对于“全灾种大应急”新形势下如何提升的作战训练安全工作思考不多、措施不多，缺少系统性、前瞻性思考。 （三）弘扬优良传统方面。一是求实作风有所弱化。工作指导上有时脱离实际，调查讨论不够细致，对实际情况缺乏深化思考，对基层落实具体工作任务，...
