“坚持立德树人VIP专享

精品文档---下载后可任意编辑 “坚持立德树人，做四有好老师”心得 ——王瑞 第 30 个老师节前夕，习总书记对“做好老师”提出四点要求，即：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。 习之良久，心怀仰慕。我倍感需为之奋斗终身。 作为一名平凡、普通的教育工作者，我心怀感恩地在自己的工作岗位上努力至今。出于发自肺腑的热爱，我一直在用真心努力，用真情付出。我竭力将数学课堂打造成一种亲和与理性交融的课堂。我竭力将数学课堂打造成师生生命沟通、价值尊严沟通的温馨家园。我竭力将自己对学生的爱，对生活的爱，对知识的爱，在课堂上传递给学生，感染每个学生。在不懈的努力中，我感受过失望，更迎接着希望。在不断修正不断改进的过程中，我越来越坚信：师德的力量是一种无言却深刻的力量，是一种持续且深远的力量，是一种“润物细无声”的力量！我是以“爱的教育”翻开教书生涯的第一页的。“一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素养教育，首先是充满人情、人道、人性的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。离开了情感，一切教育都无从谈起。”或许因此，有人说，教育是一种美好的愿景。然而年轻的心房里，被愿景幻化出的激情是不足以支撑完全的教育人生的。我们还必须精品文档---下载后可任意编辑持有坚定的“理想信念”！哪怕是别人眼中的渺茫，却必须是我心中的庄严认真。这种纯粹，赐予了我无尽的动力。每每工作到更深人静时，我都会感念未来的明确和肯定。它是一种存在的证明，更是一种生活的踏实存在。最终，它们转化为生命中的感激与感恩，深深地烙印在我的每一节课每一句话每一个眼神里。学生是纯真且敏感的，他们向往所有美好的向往，他们也能准确地捕捉到老师们每一个微小动作背后的真心。假如说天真烂漫的傻气是一种希望，那么我必定收获了充满喜悦充满自豪以及灵魂深处的宝贵信念。这份信念是学生用同样的真诚回馈于我的，它向我展示，课堂是一个奇妙深邃的地方——它令我在这里一切归零，再又重新成长。