精品文档---下载后可任意编辑《做最好的老师》老师随笔 李镇西老师的《做最好的老师》。在阅读中,时时会被李镇西老师布满才智和哲理的语言所打动。我们一起来感受一下吧。 做最好的老师随笔 【一】：做最好的老师读后感 捧起《作最好的老师 》阅读的时候，犹如一股甘泉涌入心底，崇敬之情油然而生!在一个个跌宕起伏、曲折动人的故事里，李镇西老师的教育思想、教育机灵、教育技巧、教育情感......全都融会其中，发人深省，带给我的是一次次心灵的震撼与感动。 一篇篇，一幕幕，李老师的育人之道是那么得匠心独具，别出心裁，这里面分散着他多少心血与才智呀!合上书本，一个个感人的画面又仿佛消灭在眼前。 开学入学教育，第一次与新学生见面，他早已给学生预备好一份礼物一本书和一封信。信中严峻 地送孩子们一句话：“让人们因我的存在而感到美好!”并解释它的深刻含义，这既是一种宏大崇 第 1 页 共 11 页精品文档---下载后可任意编辑高的价值观念，同时也是一种平凡朴实的实践行为。用精神撒播精神，以真情赢得真情。他请同学们在心里默念一遍，并在黑板上写下这行大字，并结合初次见面所见一些学生的具体行为使学生看到这句话的含义，并渴望每一个新伴侣用自己的行动来解释这句话。他给学生上了一堂生动的“做人第一”的品德课。能成为他的学生，是多么美好和荣耀! 做最好的老师随笔【二】：读《做最好的老师》，我的收获很多 读书的气氛已不知不觉围绕在我们每个人身边。闲暇之余，我静静学习了李镇西老师的《做最好的老师》。在阅读中,时时会被李镇西老师布满才智和哲理的语言所打动。 阅读李镇西老师的《做最好的老师》一书，我的收获很多。李老师是苏霍姆林斯基的追随者，他在书中极力强调没有爱,便没有教育，在老师素养的诸多因素中,对学生的奉献之心，理解之心，公 第 2 页 共 11 页精品文档---下载后可任意编辑平之心，责任之心等老师非智力因素是第一位的。他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着奇特思想道德萌芽的肥沃的田地。因此，老师的责任首先在于发觉并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，使缺点的杂草最终无立足之地。假如我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚，那么一切语重心长的教育都无济于事。对于那些让人头疼的孩子李老师用科研的目光去看，把教育上遇到的每一个难题，如班集体建设呀!后进生转化呀，早恋呀，作弊呀等等，都当作科研课题来对待，把每一个难教...
