精品文档---下载后可任意编辑《后进生转化工作》的体会 《后进生转化工作》的体会 文/唐孝珍 在教学中，我们常常会遇到这样的问题
我教的那个班有几个学生太差了，怎么教都教不会
那么怎样解决这个问题呢
下面我来谈谈我对转化后进生的几点看法： 一、对后进生一视同仁，让其有机会表现自己的才能后进生往往有较强的自卑心理和逆反心理，性格较为偏执
因此我们班主任要注重接受攻心政策，以热忱、爱心去和气他们的心，充分挖掘他们的"闪光点'，为其制造表现自己特长的机会，让其懂得班主任对他们的公平看待，从而获得他们的信任，有利于转化他们，、用敬重之心疼惜后进生的自尊心
假如老师疼惜学生，挂念学生，学生亲其师，就会信其道，才能效其行
后进生在很多老师眼中是绊脚石，他们遇到的总是老师的冷面孔，对老师敬而远之，对老师的教育认为可望而 第 1 页 共 4 页精品文档---下载后可任意编辑不行及；在同学面前后进生总是抬不起头来，有自卑感
要转化后进生，就必需挂念他们，对他们和其他学生一律公平
遇到差生消灭问题，老师不要轻易下结论，要敬重他们的人格，让他们感到集体的和气、老师的信任
只有这样，后进生才有可能沿着老师的期望进展
譬如：我曾遇到过一位叫杨某的后进生，他上课常寻机闹事，好出风头，老师批判了他，他则恶言相报，老师叫他读书，他就怪声怪调，对老师总怀疑和对抗看法
但是有小聪慧的他，极富美术天赋，画出的东西总是有模有样，深得同学的赞许，针对其特点，我便找他谈心，分析其特长，并让他担当黑板报的设计，其不负众望，使得我班的黑板报竞赛期期都能荣获第一名，我利用班会准时地表扬了他，确定了他的才能，从今，他一改旧貌，上进心猛速上升，他开头挂念集体敬重老师而且守纪律和爱学习了
其他后进生也受他的影响而在不断进步
二、爱心是转化的关键
爱学生，是一个老师职业道德的核 第 2 页 共 4 页精品文档---下
