精品文档---下载后可任意编辑《品德与社会》三年级下册教案 古人云：“吾每日三省吾身”。讲究的是自己对自己的约束，这种约束是品德上的约束，是在以仁义礼智信为基础上的约束，为的是做一个从内到外都健康完好的人。小学生的三观还没有影响，需要家庭、学校共同去教育，引导他们树立正确的人生价值。下面是我为大家整理的《品德与社会》三年级下册教案 5 篇，渴望大家能有所收获! 《品德与社会》三年级下册教案 1 一寸光阴一寸金 教材分析： 世界上最贵重的就是时间。俗语说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“失落寸金简洁找，失落光阴无处寻”。可是，孩子们大多不在意时间的消逝，铺张时间的现象随处可见。为了使学生了解和体会时间的贵重，不铺张时间。“一寸光阴一寸金”这一主题设 第 1 页 共 22 页精品文档---下载后可任意编辑计了“贵重的一分钟”“不让时间溜走”两个故事内容。 教学目标： 1、引导学生体会时间的贵重。 2、使学生知道珍惜时间，不铺张时间。 3、引导学生搜集关于时间的格言、谚语和故事。 教学时间：2 课时 教学预备： 1、学生搜集关于时间的格言、谚语和故事。 2、每位学生自带一只小闹钟。 活动过程： 第一课时 一、猜谜导入新课。 同学们宠爱猜谜语吗?下面我说谜面，看哪位同学脑子转得快：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最贵重，最简洁被 第 2 页 共 22 页精品文档---下载后可任意编辑忽视而有最令人后悔的东西是什么?(学生猜谜语。) 二、教学活动：贵重的一分钟。 活动设计一：感受一分钟。 1、时间是由分分秒秒组成的。下面我们来感受一下一分钟有多长，并说一说一分钟给你什么感觉?(用闹钟演示一分钟的时间，学生闭上眼睛感受一分钟。) 2、下面我来采访大家，一分钟给你什么感觉?(学生自由汇报) 活动设计二：沟通调查状况。 是呀，一分钟特别短，转瞬就过去了。那么在这短短的一分钟里能做哪些事情呢?课下我让大家调查了自己的家长。我们大家来沟通沟通你的家长在一分钟里能做些什么呢?(学生以小组为单位沟通调查的状况。) 活动设计三：自己动手体验一分钟。 1、咱们的家长在一分钟里做了那么多事情，大家想不想试一试， 第 3 页 共 22 页精品文档---下载后可任意编辑看自己在一分钟里能做哪些事情呢?(学生自由试一试) 2、学生汇报自己在一分钟里做了哪些事情。 3、一分钟是短暂的，但是却特别 贵重。请同学们观看下面课件里演示的...
