精品文档---下载后可任意编辑《和时间赛跑》语文教案模板 新的学期到来啦，这一学期，老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的学问
一个杰出的语文老师总是拥有一份杰出的课件设计和教案，下面就是我给大家带来的《和时间赛跑》语文教案，渴望能挂念到大家
人教版三年级下册语文《和时间赛跑》教案(一) 教学目标： 1、会认 6 个生字，会写 13 个生字
正确读写“赛跑、凄惨、持续、劝慰、日月如梭、虽然、狂奔、暑假、受益无穷、将来、假如”等词语
2、有感情地朗读课文，背诵自己宠爱的部分
3、联系上下文和生活阅历，理解重点词句的意思
4、搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理
第 1 页 共 18 页精品文档---下载后可任意编辑 教学重点： 虽然“光阴似箭，日月如梭”，“全部时间里的事物，都永久不会回来了”，但是“假如你始终和时间赛跑，你就可以成功”
使学生从学习中获得这一启示，引导学生对这一问题有所感悟
教学难点： 由于时间观念比较抽象，小学生的时间观念比较模糊，因此，要引导学生感受珍惜时间的意义
教学预备 ： 老师：重点语句和珍惜时间名人名言的课件，生字卡片，媒体资源
学生：收集珍惜时间的名人名言警句古诗以及身边珍惜时间的人物和事例
教学时间： 2 课时 第 2 页 共 18 页精品文档---下载后可任意编辑 教学设计： 第一课时 教学目标： 1、会认 6 个生字，会写 13 个生字
正确读写“赛跑、凄惨、持续、劝慰、日月如梭、虽然、狂奔、暑假、受益无穷、将来、假如”等词语
2、有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容
教具预备： 生字卡片 课件 教学过程： 一、谈话导入： 同学们，你们宠爱谜语吗
谁积累了谜语
说来让大家猜猜
(学生说谜语，猜谜语)今日老师给大家说个谜语，看谁先猜到： “看不见，摸不着，跑得快，不长脚，只见
