第 1 页精品文档---下载后可任意编辑《大自然的语言》教案锦集 7 篇 《大自然的语言》教案锦集 7 篇 作为一无名无私奉献的教育工，有必要进行细致的教案预备工作，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我整理的《大自然的语言》教案 7 篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。 《大自然的语言》教案 篇 1 学问目标 1．积累“萌发、次第、翩然、孕育”四个双音节词，把握它们的词义；积累“销声匿迹、衰草连天、风雪载途、周而复始、草长莺飞”五个短语，并学会运用。 2．了解物候学问，丰富同学的科学学问。 力量目标 1．整体感知课文，能根据要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步提高同学阅读科普文的力量。 2．理清文章的说明挨次，探究事理说明文的写作技巧，引导同学有条理地说明事理。 3．揣摩语言，体会本文语言精确严谨、生动美丽的特点，增添语言感悟力，并学习运用生动的语言说明事物。 德育目标 激发同学喜爱科学探究科学奇妙的志趣，培育他们注意观看、第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑讲究实证的科学看法。 ●教学重点 1．理清课文的说明挨次，体会说明的条理性，训练同学快速筛选信息，初步概括内容┮点。 2．学习本文精确严谨、生动美丽的语言，体会说明的生动性。 ●教学难点 1．理清确定物候现象来临的四个因素的说明挨次，并探究这样支配的好处。 2．概括物候学对于农业生产的重要意义，筛选提示性词语，进行全面概括。 ●教学方法 1．朗读法。生动的说明易于激发读者的阅读爱好。基于这一点，老师宜引导同学采纳多种形式的朗读，在朗读中感悟事理。 2．商量法、点拨法。 3．竞赛激励法。学校生有好胜心理，在训练同学快速筛选信息时，宜用此法，激发他们的参加热忱和学习爱好。 4．涵泳品尝法。对语言的理解运用尤须如此。 5．延长拓展法。扩展运用从课文中学到的物候学问，采集几则农谚，说说它们包含的物候学问，便于把课堂学到的学问转化为力量。 ●教具预备 第 3 页第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 多媒体 ●课时支配 2 课时 ●教学过程 第一课时 ［教学要点］ 朗读课文，初步感知文意；筛选主要信息，整体把握文意；划分段落层次，理清文章的说明挨次；探究局部说明挨次，学习说明的技巧。 ［教学步骤］ 一、导语设计 设计〔一〕 第三单元我们学习了五篇说明文，它们都属于事物说明文。这个...
