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《女娲补天》语文教案模板

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精品文档---下载后可任意编辑《女娲补天》语文教案模板 新的学期到来啦,这一学期,老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的学问。一个杰出的语文老师总是拥有一份杰出的课件设计和教案,下面就是我给大家带来的《女娲补天》语文教案,渴望能挂念到大家! 人教版三年级下册语文《女娲补天》教案(一) 教学要求: 1、学习课学,了解课文主要内容,体会女娲为人们解除苦痛的英勇精神。 2、引导学生依据课文开放想象,训练学生合理想象的力量。 3、联系臭氧层对环保教育。 4、自学课文生字词。 5、有感情地朗读课文。 第 1 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑 重难点、关健: 1. 学习课文,了解课学主要内容,体会女娲为人们解除苦痛的英勇精神。 2. 引导学生依据课文开放想象,训练学生合理想象的力量。 教学目的: 1、学习课文,了解课文主要内容。 2、学习课文生字词。 3、有感情地朗读课文。 教具预备: 1. 课文插图投影。 2. 生字词卡片。 3. 有关”五彩石”的实物(如雨花石) 课时划分:两课时。 教学设计: 第 2 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑 第一课时 教学过程: 一、谈话激趣。 同学们,你们爱听神话故事吗?你们都读过哪些神话故事?说说看。 《西游记》、《封神榜》、《宝莲灯》 师:今日,我们再来读一个神话故事。 二、出示插图投影,指导看图。 图上是谁?她在干什么? 三、揭题,释题。 1. 板书题目:12.女娲补天 2. 引导学生据题质疑。 3. 学生讲自己知道的女娲补天的故事。 四、录音朗读,学生自由读。 第 3 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑 五、检查学生自学生字词状况。 1. 出示生字卡片,指名拼读。 (1)读准”窟隆冶”的读音。 (2)指导书写生字。 留意以下字形。 娲:右下部是”内”。隆:右边中间的一横别漏写。 窟窿:两个字都是穴宝盖。 冶炼:冶字是”两点水”不是”三点水” 炼:是火字旁,右边不是东。 六、读生字,查字典或联系上下文理解字意。 轰隆隆:像声词。 塌下:倒,下陷。 窟窿:洞,小孔。 山冈:地面形成高低不平的山脊. 第 4 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑 洪水:指可能酿成灾难的大水。 熄灭:停止燃烧。 纯青石:指颜色只有青色的石头。 五彩石:传奇中用来补天的各种颜色的石头。 冶炼:用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。 七、指名读文,正音。 八、齐读...

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