精品文档---下载后可任意编辑《好朋友》小学语文课件 《好伴侣》小学语文课件 作为一位杰出的老师，常常需要预备课件，借助课件可以让教学工作更加有效地进行。如何把课件做到重点突出呢？下面是我为大家收集的《好伴侣》小学语文课件，期望对大家有所关怀。 教学目标： 1、学习以音乐的方式与老师和同学交往，宠爱并乐于参加音乐实践活动。 2、能够和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》《拉勾勾》。 3、初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的`心情。 教学内容： 第 1 页 共 5 页精品文档---下载后可任意编辑 倾听《玩具兵进行曲》 教学基本要求： 1、学生可听着《玩具兵进行曲》进入教室，做自己宠爱的动作，老师要留意提示学生合着音乐走或跳，在学生心中建立走和动是与音乐相关的意识。 2、留意听音乐，复听时，当听到乐曲中有小喇叭和大喇叭消灭的声音时用动作表示。 3、还可以想象着玩具兵的样子表演，有条件的学校，老师可做一些木偶兵的面具、长鼻子等饰物，供学生选用。 表演《你的名字叫什么》 教学建议： 1、倾听乐曲时，留意初听的完好性，确定要给学生完好的印象，使学生对乐曲有良好的感受，并能哼唱出自己宠爱的旋律。 2、用听唱法进行歌曲教学时，要留意完好地感受歌曲。在多次 第 2 页 共 5 页精品文档---下载后可任意编辑完好倾听的基础上分句听唱或订正错误，在完好地听唱过程中，培育学生的听辨力量、记忆力量。 3、想方法调动学生学习音乐的主动性，使学生能够动起来听、动起来唱，全身心地感受音乐，感受音乐在我们的生活中。 编创与活动 〔1〕通过音乐会的形式，鼓舞学生主动参加与音乐时间活动，培育学生的自信念。 〔2〕活动可以个人方式，也可以小组形式，面对大多数学生开放活动，人人参加，给每个人表现的机会，培育学生初步的表现力。 〔3〕老师可设计小礼品，或全体学生以拍手的方式 教学过程： 一、课时教学内容及目的要求： 1、复习《你的名字叫什么》； 2、编创与活动 第 3 页 共 5 页精品文档---下载后可任意编辑 3、表演《拉勾勾》 4、倾听《口哨与小狗》 二、组织教学 师生相互问好，稳定学生心情！ 三、学习新课 1、复习歌曲《你的名字叫什么》 让学生随琴唱 1-2 遍。 2、编创与活动 〔1〕通过音乐会的形式，鼓舞学生主动参加与音乐时间活动，培育学生的自信念。 〔2〕活动可以个人方式，也可以小组形式，...
