第 1 页精品文档---下载后可任意编辑《小猪的野餐》小班语言教案 《小猪的野餐》小班语言教案 在教学工开展教学活动前，时常会需要预备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我细心整理的《小猪的野餐》小班语言教案，希望对大家有所关怀。 《小猪的野餐》小班语言教案 1 活动目标： 1、理解故事内容，学说故事中的情景对话。 2、感受共享给大家带来的欢乐。 活动预备： 草地背景图，实物，背包。 活动过程： 一、看一看意图：依据生活阅历，看看说说背包里的物品。 1、出示背景图：〔幼儿观看讲解并描述〕 2、提问： 〔1〕看看这是谁呀？ 〔2〕猜猜看猪妈妈会给小猪预备什么好吃的东西？ 3、小结过渡：小猪胖胖要去春游了，妈妈给他预备呆了许多好吃的，有有还有，他真欢乐呀！听，谁来了？ 二、学一学意图：理解故事内容，学说故事中的情景对话。 第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑 1、学说对话：面包真香啊！确定很好吃。请你吃面包吧！ 2、提问： 〔1〕听听谁来了？小鸟为什么会飞来？ 〔2〕小鸟观察小猪胖胖会说什么？小猪胖胖会怎么说？〔师幼互动进行对话表演〕 小结：小鸟得到了小猪胖胖的礼物，他真欢乐呀！ 3、学说对话：你的苹果真大啊！确定很好吃。请你吃苹果吧！ 4、提问： 〔1〕看看谁来了？ 〔2〕小松鼠观察小猪胖胖会说什么？小猪胖胖会怎么说？〔师幼互动进行对话表演〕 小结：小松鼠得到了小猪胖胖的礼物，他真欢乐呀！ 5、学说对话：你的饮料甜甜的，确定很好喝。请你喝饮料吧！ 6、猜谜：全身毛茸茸，淘气又可爱，爱爬树，爱吃桃。〔小猴〕 7、提问： 〔1〕猜猜谁来了？ 〔2〕小猴观察小猪胖胖会说什么？小猪胖胖会怎么说？〔师幼互动进行对话表演〕 小结：小猴得到了小猪胖胖的礼物，他真欢乐呀！ 第 3 页第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 三、说一说意图：阅历迁移，感受共享给大家带来的欢乐。 1、提问： 〔1〕说说小猪胖胖还剩下哪些东西？ 〔2〕小猪胖胖的东西越来越少了，他把好吃的东西分给了伴侣，小猪会怎么样呢？为什么？ 小结：小猪觉得把好吃的东西分给小鸟，小松鼠和小猴，和大家一起共享是最欢乐的。 2、提问： 〔1〕这么香的食物又会引来谁呢？ 〔2〕白云住的这么高，你们有什么方法送礼物给它呢？小猪胖胖又会有什么好方法呢？ 小结：小猪想了一个好方法，他请气球来帮助，把礼物送给白云，白云真欢...
