精品文档---下载后可任意编辑一班级上册数学 2024 公开课教案 在此根底上，对重点章节和各章节的要点、难点和关键，要从教材内容的联系中去把握。因此，老师要争辩大纲、教材，要认真反复的熟读，狠抠教材， 今日我在这里整理了一些一班级上册数学 2024 最新公开课教案，我们一起来看看吧! 一班级上册数学 2024 最新公开课教案 1 ?三只熊的早餐? 活动目标： 1、 在故事情节中感受并觉察物体的数量、大小与三只熊的关系。 2、 情愿三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。 活动预备： 幼儿人手一只小盒子，6 个苹果。画有 3 只熊的底板. 活动过程： 一、观看图片，找出熊爱吃的食物 1、出示小熊，这是谁的家?它们家有几只熊，猜猜分别是谁。 2、小熊一家要吃早餐啦，找找哪些东西是熊宠爱吃的。 二、支配食物，感知熊大小与数量 1、分餐具并陈述理由 2、分玉米和蜂蜜并陈述理由 3、操作玩耍：分苹果并陈述理由 三、延长活动，思考留下的疑问 1、找找剩下哪样东西没有分。猜猜熊爸爸会找哪个盒子里的鱼。 2、翻开盖子引发思考。 一班级上册数学 2024 最新公开课教案 2 ?欢快果果? 欢快果果教案--理论依据： 皮亚杰认为“才智自动作发端〞，儿童是与环境相互作用的过程中，通过同化、顺应，实现认知的进展。因此，作为幼儿老师来说，在组织教学活动中，不要把学问强行灌输给幼儿，而应创设丰富刺激的环境，供应可操作性、挑战性的材料，让幼儿在操作材料的过程中主动主动的学习。 欢快果果教案--实施策略： 1、创设情境。从幼儿实际动身，设计了小猴一家来做客的生活情景，激发幼儿的爱好来自主探究 4 的形成。 2、玩中学。把幼儿数学教育的目标、内容、要求融于各种玩耍之中，让幼儿从“玩耍动作〞中感知、体验、积累有关数学的学问和阅历。 3、做中学。供应可操作性的材料，让幼儿通过与材料相互作用主动猎取学问。 4、循序渐进。依据小班幼儿的年龄特点，从复习旧学问——学习新学问——应用新学问，层层递进，逐步提升幼儿力量。 欢快果果教案--活动目标： 1、初步感知 4 的形成。 2、感受款待客人的欢快。 1 / 5精品文档---下载后可任意编辑 欢快果果教案--活动预备： 小猴手偶 4 个、课件(餐桌)、果盘人手一个、仿真水果假设干、沙包假设干。 欢快果果教案--活动重难点： 感知 4 的形成。 欢快果果教案--活动过程： 1、随音乐?玩具进展曲?入活动室。 2、玩耍?抱一抱?复习 ...
