精品文档---下载后可任意编辑一班级上学期数学教学方案-教学工作方案 一班级上学期数学教学打算-教学工作打算 一、同学状况分析： 本学期我带两个班数学课，两个班同学男女比例均等，但由于同学年龄小，留意力差，所以一节课虽然传授的学问不多，但组织纪律上花费的时间不少。 二、教材分析： 三、教学目标： 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各局部局部名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和 10 以内的减法。 3、初步学会依据加、减法的.含义和算法解决一些简洁的实际问题。 4、生疏符号“＝〞“＜〞“＞〞，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观生疏长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、初步了解分类的方法，会进展简洁的分类。 7、初步了解钟表，会生疏整时和半时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 9、认真作业、书写洁净的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的亲热联系。 四、教学重点： 20 以内的进位加法和 10 以内的加减法 五、教学难点： 进位加法 六、提高教学质量的具体措施： 1、从同学的年龄特点动身，多实行玩耍式的教学，引导同学乐于参加数学学习活动。 2、在课堂教学中，留意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应当考虑同学实际的思维水平，多照看中等生以及思维偏慢的同学。 3、布置一些比较好玩的作业，比方动手的作业，少一些呆板的练习。 4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 5、每周写两篇数学日记。 七、课时支配： 共计约 61 课时 1、数一数……………………………约 1 课时 2、比一比……………………………约 2 课时 3、1—5 的生疏和加减法……………约 10 课时 4、生疏物体和图形…………………约 3 课时 5、分类………………………………约 2 课时 8、生疏钟表…………………………约 2 课时 9、20 以内的进位加法………………约 12 课时 10、总复习……………………………约 4 课时` 1 / 1
