一年级健康教育教案

精品文档---下载后可任意编辑第一课：勤洗小小手教学目标：使学生了解洗手的好处多。为了就自己的身体健康，从小养成勤洗手，正确洗手的良好习惯。教学重点：从小养成勤洗手的良好习惯。教学难点：学会自己正确洗手，掌握正确洗手的方法。教学用具：媒体、黑板教学内容及过程：一、介绍手的作用师：同学们，我们都有一双手，手用来做什么的可由学生来说，总结到手对人是很重要的，我们要保护好手。二、为什么要洗手1.告诉孩子们洗手的道理，手接触外界难免带有细菌，这些细菌是看不见、摸不着的，人假如不将双手洗干净，手上的细菌就会随着食物进如肚子，就会因为吃进不干净的东西导致生病。 2.介绍科普知识人的一只手上大约沾有 40 多万个细菌，用过水龙头后，接触部位皮肤上每平方厘米可以有 35000 个细菌；办公场所的桌面上，每平方英寸面积的细菌可以超过 3000 个。据介绍，许多常见传染病，如感染性腹泻、急性呼吸道传染病、肠道寄生虫病、皮肤感染、沙眼等疾病都能经手传播。3.通过显微镜来观察手上的细菌通过观察显微镜，认识人手上的细菌，帮助宝宝了解洗手的重要性。4.勤洗手让学生说，在哪些地方手容易感染细菌，所以要勤洗手。吃东西前、上厕所后、干完活或下班后、接触钱币后、去医院或接触病人后等 5 种情景下每次都要洗手。三、正确的洗手方法1.洗手时使用肥皂、香皂、洗手液等清洁用品；洗手时长不少于 20 秒。2.正确的洗手方法，分 7 步，并示范给学生看。 ①用水龙头冲湿双手，涂上肥皂或洗手液。 ②双手互相搓掌心。 ③用手掌搓掌背。精品文档---下载后可任意编辑 ④洗手指。 ⑤洗手指缝。 ⑥双手交叉洗。 ⑦在水龙头下冲洗干净双手。四、做一做：养成勤洗手的好习惯 请同学们在前面做一做，看谁最正确，由老师和同学们来评说一下做得较好和做的不够的地方。第二课：个人卫生要“四勤”之洗头、洗澡好处多教学目标：使学生了解洗头、洗澡好处多。为了自己的身体健康，从小养成勤洗头、洗澡的良好习惯。教学重点：从小养成勤洗头、洗澡的良好习惯。教学难点：自己动手洗头、洗澡。教学用具：媒体、黑板教学内容及过程：一、谈话导入 小朋友们，你们平常一个星期洗几次头，洗几次澡你们知道为什么要勤洗头、洗澡吗二、先了解一下头发、皮肤的作用 1.介绍头发的作用。 头发有保护头皮不直接受外界刺激的作用，但头发上往往会黏附着很多污垢，刺激头皮，使人产生瘙痒感。2.皮肤的作用皮肤是人体的一道天然...