精品文档---下载后可任意编辑一年级数学下学期教学计划例文 2024 一年级数学下学期教学计划范文一 指导思想： 根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情景，以素养教育为核心，以提高学生实际数学本事为重点，力求挖掘学生的进取性和学习潜在本事，提高学生的运用知识解决问题的本事，有效提高数学成绩。 学生情景分析： 好的方面：大部分学生经过将近一年的学校生活，养成了较好的学习习惯，上课能较专心的听课，书写工整，能按时完成作业，口算较扎实，能用学过的知识解决一些简单的问题。 不足的方面：一小部分学生的书写还不够工整、法律法律规范，口算速度较慢，异常是进位加法和退位减法，学生们的基础知识不够扎实，对学过的知识有回生现象，对学习人民币的认识和换算有必须的难度，异常是换算不能熟练的进行，认识时间学生们对“分”的认识比较模糊，学生运用知识灵活解决问题的本事还较弱，异常是逆向思维的问题。 复习资料： 1、上下、前后、左右，运用行列确定位置的知识。 2、20 以内的退位减法，100 以内数的认识和加减法。 3、认识人民币、认识时间。精品文档---下载后可任意编辑 4、找规律、统计。 5、解决问题。 复习要求： 1、学生能掌握上下、前后、左右的知识，能根据行列确定物体的具体位置。 2、学生能熟练的数 100 以内数，会写 100 以内数，掌握 100 以内数的组成，会比较大小。 3、学生能较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减一位数和整十数。 4、能认识人民币的单位元、角、分，能进行人民币的简单换算。 5、学生会读、写几时几分，熟练掌握 1 时=60 分。 6、会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计表的数据提出并回答简单的问题。 7、能用所学的知识解决简单的问题。 复习措施： 1、结合学生生活实际，利用教室里的有效资源，让学生准确地描述出自我所处的位置，各种物体的位置，异常强调“左、右”的相对性问题。 2、100 以内数的复习：引导学生经过观察数位表，了解数的组成和比较数的大小。 3、20 以内退位减法和 100 以内的加法和减法：主要引导学生整理、归纳我们学过的计算的类型，理解算理，讲清算法，注意比较精品文档---下载后可任意编辑练习，让学生掌握计算算法，每一天利用三分钟时间，进行听算练习，课后回家进行必须量的视算练习。 3、“元、角、分”的认识，经过很多的操作，设计活动情...
