精品文档---下载后可任意编辑一年音乐教学方案 一年音乐教学预备 时间过得真快，总在不经意间消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将降落，如今就让我们好好地规划一下吧。预备到底怎么拟定才适宜呢？以下是我细心整理的一年音乐教学预备，欢送大家共享。 一年音乐教学预备 1 音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以爱好爱好为动力，让同学与音乐保持亲热联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提，音乐教学预备。依据同学身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习爱好。 在新的学前音乐教学思路的指引下，我将结合新课程音乐教育论，转变传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐，舞蹈等多元艺术。带着孩 第 1 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑子进入音乐听，说，唱，跳，演的欢快世界，供应孩子一个多元，欢快，精致的艺术体验。 一、商量 目标： 1 演唱歌曲 〔1〕学习发声练习，可以通过多种形式：如仿照动物叫声 〔2〕要求幼儿在理解歌词大意的根底上，有感情的学唱歌曲 2 音乐玩耍 〔1〕了解音乐构造、音乐内容。 〔2〕按规那么、节拍进展音乐玩耍。 〔3〕主动参加玩耍。 3、歌词、舞蹈创编。 〔1〕能大胆地对唱词进展改编。 〔2〕在理解歌词后，能大胆地依据歌词创编舞蹈。 4、名曲观赏 第 2 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑 培育同学观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽 、动听，产生欢快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、猛烈、活泼、美丽 、雄壮、庄重、诙谐等心情。能感受进展曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 二、教学分析： 在幼儿音乐教学中，幼儿刚刚正式的接触音乐的学习。所以，在教学中应当留意以下几点的实施： 1 愉悦性：在教学过程中，不管是歌曲的学唱、还是音乐舞蹈创编的学习，都要使同学学的欢快。使他们能兴致勃勃，主动主动地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及制造音乐的活动中去。 2 艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求，从而进展审美教育和品德教育。 总之，留意加强稳固音高概念、稳固同学对音的上下、强弱、长 第 3 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑短的感觉。使同学在学习过程中渐渐累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导同学自...
