精品文档---下载后可任意编辑20XX-20XX 学年度三年级下册书法教学计划和教案 一、学生情况分析三年级的孩子刚刚开始学习钢笔书法。三年级也是学生从用铅笔向用钢笔的转接期。同为硬笔，铅笔芯质为固体，被木头包裹。用秃了，小刀削一下，写错了，橡皮擦一下。学生初学写字，铅笔比较好控制用力，而且易于改正。但钢笔就不同了。钢笔芯质为液态，钢笔水通过笔管里面的气压来控制，笔尖制造质量的好坏，决定钢笔出水性。所以初学使用钢笔的三年级孩子，熟悉钢笔的属性非常关键。我们常常见到刚刚学习使用钢笔的孩子，一是手上用力不会控制，常常把纸戳破；二是不熟悉钢笔的水性，常常弄得满本子、满手的墨汁，写字卫生令人头疼。如何对三年级学生写字做好指导，是培育学生写好钢笔字的关键。因此本学期的重点就是立足于课堂培育孩子良好的书写习惯。二、教学目标帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点，了解中国硬笔的进展史，学以致用，写好字，为以后学习和工作奠定基础，树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化，并致力于发扬光大。三、教学内容及基本要求硬笔书法课程主要讲述硬笔书法的进展史，介绍历代著名书法家及基代表作品，分析其艺术特点。学习的重点是硬笔楷书，并进行大量的常见字的楷书练习。学习的难点是硬笔楷书的创作训练。分析学精品文档---下载后可任意编辑生在硬笔书法创作过程中遇到的实际问题，评价作品的优劣。通过硬笔书法课程学习，以及对基本笔画的学写及训练，能使学生感悟中国书法艺术的无穷魅力，不断提高他们的审美情趣和高尚人格。四、教学安排三年级下册书法教学进度安排表周次起始时间内 容备注12 月 22 日—2 月 26 日竖钩和弯钩22 月 29 日-3 月 4 日横钩33 月 7 日—3 月 11 日卧钩43 月 14 日—3 月 18 日竖弯钩53 月 21 日—3 月 25 日斜钩63 月 28 日—4 月 1 日我来写“求知”74 月 4 日—4 月 8 日横折钩 清明节84 月 11 日—4 月 15 日横折弯钩和横折斜钩94 月 18 日—4 月 22 日竖折折钩104 月 25 日—4 月 29 日我来写个“龙” 劳动节115 月 2 日—5 月 6 日横的组合变化125 月 9 日—5 月 13 日竖的组合变化135 月 16 日—5 月 20 日撇的组合变化145 月 23 日—5 月 27 日捺的组合变化155 月 30 日—6 月 3 日点的组合变化166 月 6 日—6 年 10 日习作 端午节精品文档---下载后可任意编辑176 月 ...
