精品文档---下载后可任意编辑第一课时 字底①【教学内容】【教学目标】 【知识与能力】初步掌握走之儿、建字底这两个偏旁的书写要领
【过程与方法】了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，写好“近、建”两个字
【情感、态度与价值观】增强学生观察、分析、比较的能力，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣
【教学重难点】掌握走之儿、建字底这两个偏旁的书写要领，写好“近、建”两个字
增强学生观察、分析、比较的能力，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣
【教学准备】【教学时间】1 课时【教学过程】一、导入1、学生讲王羲之刻苦练字的故事——《墨馍馍的故事》
2、今日，老师就给大家带来了两个好姐妹，她俩长得有点像
姐姐叫——走之儿），快跟她打个招呼
妹妹叫——建字底
（生齐读）二、学习走之儿和带有走之儿的字（一）学习走之儿1、老师读一句，你们跟着读一句
（出示口诀：（1）点画偏右移；（2）横斜折流畅；（3）交处对齐点；（4）捺画有波折
师边读边演示）2、自己再读读，对比着走之儿，想想每一句的意思
谁来说一说3、师在黑板上范写，生报口诀
4、生在练习纸上描一个，写一个
5、展示、点评
6、生再写两个
（二）学习带有走之儿的字：近1、出示毛笔字：这、远2、带有走之儿的字在笔顺上该注意什么（先写里面，再写外面）3、师范写
4、生描一个，写一个
5、生再写两个
二次备课精品文档---下载后可任意编辑三、做写字操
四、学习建字底和带有建字底的字（一）学习建字底1、大家把走之儿和带有走之儿的字写好了，就有资格和建字底妹妹交朋友了
2、（出示偏旁走之儿和偏旁建字底）这两个偏旁有什么区别（1、建字底的捺画比走之儿的捺画斜一点
2、横折折撇的撇也要流畅，但要长些
）3、学生描一个，练写一个
（注意了笔势）（二）学习带有建字底的字：建1、出示毛笔字：建2、带有建字底的字在笔顺上也要先写里面，再写外面
