精品文档---下载后可任意编辑严禁在职老师有偿补课自查报告（通用 5篇） 严禁在职老师有偿补课自查报告 1 本学期以来，随着十项不准二十条禁令的开展，我仔细学习了市县教育局有关文件精神，认识到有偿家教有着极大的负面影响。 其一：老师开展有偿家教，在学生面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。 其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。有例为证：老师布置几道难题，学生独立完成，1.5 小时后未果。老师讲解 0.5 小时，学生“迎刃而解”了，学生纷纷讲，老师确有水平，他一讲，我们就懂了，补课确实好。 其三：影响正常教学秩序。学生在假期中通过补课，在课堂教学中自以为教材的内容都 学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听课效率。 其四：因为有偿家教有高额经济效益，老师的心思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫无质量可言。老师无心教学，希望假期早点到。 其五：增加了学生的业余时间课业负担，不利于学生身心健康进展，同时使学生累积厌学情绪，影响学校的课堂教学。 从而我深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、 遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下： 第一、献身教育，为人师表 老师工作的性质是教书育人，我们每一位老师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，老师将满腔的爱尽情给予了学生。论财产老师两袖清风，一无所有，但老师却富 有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。 第二、公正执教，关爱孩子 老师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。老师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而实行不同的态度和情 感模式。老师从教的公正性，充分反映了老师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓舞，教给孩 子做人的道理，信任每一个孩子都是会取得成功的。 第三、自我约束、廉洁从教 老师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要精品文档---下载后可任意编辑靠老师用廉洁的标准来进 行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这...
