动物游戏之谜由图片导入科普文的阅读方法◇把握对象—把握说明对象的特征和本质。(①从语句，语段中找出事物的特征。②从文章中概括，提炼出事物的特征。)◇理清思路--------弄清楚说明的条理和说明的顺序。(时间顺序，空间顺序，逻辑顺序)◇说明方法---------下定义、举例子、打比方、列数据分类别、作比较、画图表、摹状态等◇体会语言---------语言的准确性，语言的平实，语言的简明性，语言的生动性一、初读课文，把握内容1、文章开头列举了哪些动物游戏的事例？2、科学家认为，动物的游戏有几种类型？根据你的观察或理解，你倾向于哪一种说法？说说你的理由。3、文章的题目是《动物游戏之谜》，主要内容就应该是解说“谜”在哪里。所以，文章列举了各种假说。那就请同学们以小组为单位找出关键句，筛选出“假说”的根据和结论。4、在研究动物游戏之谜的最后，课文给出确定的结论了吗？为什么说仍然是一个谜呢？5、举例说明语言的准确性1、文章开头列举了哪些动物游戏的事例？图片说明动物学对此作出的解释：它们都在游戏2、科学家认为，动物的游戏有几种类型？根据你的观察或理解，你倾向于哪一种说法？说说你的理由。演习说自娱说学习说锻炼说3、文章的题目是《动物游戏之谜》，主要内容就应该是解说“谜”在哪里。所以，文章列举了各种假说。那就请同学们以小组为单位找出关键句，筛选出“假说”的根据和结论。假说根据结论演习说猩猩掌中戏水的游戏游戏是生活的演习自娱说河马玩浮叶渡鸦滑雪梯在生理上心理上保持平衡，自我安抚，自我保护学习说黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏游戏是一种十分重要的学习行为锻炼说羱羊奔跑跳跃、北极熊的夏季游戏动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力4、在研究动物游戏之谜的最后，课文给出确定的结论了吗？为什么说仍然是一个谜呢？①生物的游戏行为是很复杂的，不同的动物可能有不同的原因，同时人类对动物的研究还不够，所以仍是一个谜。②就应该提出各种各样的看法，来引起争鸣,真理总是越辨越明。③科学就应该注重实事求是，假说永远是假说，不能贸然下结论，说明文语言要求具有准确性5、举例说明语言的准确性表程度：比较、几乎、相当、很、尤其、稍微更、更加、最等表估计：大约、可能、左右、也许、或许、可能、大概、已经、不一定、必定等；表数量和范围：多、有余、全、都、一些、有些、几乎、全部、全不、全都、所有、普遍、绝大多数、除……之外、到……为止等表频率：偶尔、屡次、常常等理清思路结构形式：总——分——总内容：演习说自娱说动物为什么游戏还有待更深入研究学习说锻炼说说明顺序：逻辑顺序拓展任何作品总会向读者传达一种信息，在这篇文章中，周立明向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为，他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗？他的言外之意是什么呢游戏历来被当做人类的专利，但科学却证明了被人们视为低等的动物也会游戏，这不能不引起人们的兴趣，引起人们的深思。从而使人类重新审视动物、审视自己，更重要的是要让人类真正懂得，地球不是人类独有的。其它动物，一样是地球的主人！10月4日是世界爱护动物日，请以“爱护动物”为主题写一句公益广告词。•动物是人类的朋友，保护动物是我们的责任。•保护动物就是保护我们的家。•尊重每一个生命，呵护每一个生灵。•地球上如果没有动物，人类一定会感到孤独。
