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小学语文句式

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小 学 语 文 句 式 一 、句 子部分 【复习要点】 1、知道什么是句 子,从语 气和作用上了解句 子的类型。 2、扩句 和缩句 练习。 3、认识几种常见的修辞手法。 4、认识并修改常见的病句 。 5、进行句 式 变换练习。 6、掌握标点符号的用法。 【知识平台】 (一 )句 子及其类型 1、认识什么是句 子。 句 子 就 是 由 词 或 词 组 构 成 的 , 能 够 表 达 一 个 完 整 的 意 思 , 其 组 成 形 式 是 “谁(什么、哪里)”加“做什么(是 什么、怎么样)”。例如:在明亮的 教室里认真地学习知识。 2、分辨陈述句 、疑问句 、祈使句 、感叹句 四种句 子 类型。 陈述句 :能 告诉别人一 件事的 句 子 , 句 末用句 号。如:我游览了长城。 疑问句 :向别人提出问题的 句 子 , 句 末用问号。如:日子 为什么一 去不复返呢? 祈使句 :向别人得出要求的 句 子 , 句 末一 般用句 号, 有时也用感叹号。如:油库重地, 请勿吸烟! 感叹句 :带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的 句 子 , 句 末用感叹号。如:我们的 生活多幸福啊! (二)改变句 式 【备考点】 同一 个 意 思 可以采取多种形 式 进行表 达 。表 达 样式 不一 样, 语言效果也不一 样。变换句 式 ,就 是 把一 个 句 子 改变为另一 个 句 子 , 意 思 不变。常见的 有: 1、 把 字 句 、 被 字 句 、 陈 述 句 的 互 换 ; 2、 肯 定 句 、 双 重 否 定 句 的 互 换 ; 3、 陈 述 句 、 反 问 句 、 感 叹 句 的 互 换 ; 4、 直 接 引 用 和 转 述 句 互 换 。 一 、 把 字 句 、 被 字 句 、 陈 述 句 的 互 换 。 “把 ”字 句 :用 “把 ”字 将动作和 对象提到动作前面,并在动作前面加上“把 ”字 的 句型。 “被 ”字 句 :将接 受动作的 对象提到动作发生者的 前面,并在动作发生者的 前面加上一个“被 ”字 的 表被 动的 句 子类型。 “把 ”字 句 、 “被 ”字 句 、 陈 述 句 有密切的 关系,可以互相转 换 ,但意思不能改变。 例如: 他紧紧地握住了老人的 手。 (变为被 字 句 、 把 字 句 ) (分析)变被 字 句 时,主语与宾语调换 位置后加“被 ”字 ,变“把 ”字 句 时...

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