小学语文句式转换方法与步骤陈述句、把字句、被字句陈述句与把字句陈述句：陈述一个事实或者说话人的看法，句末用句号。陈述句的结构可以是：主语+动作。如：我的作业全部做完了。可以记为：A怎么样（了）。也可以是：主语+动作+宾语。如：我吃完了一整块蛋糕。可以记为：A怎么样（了）B。能够与把字句和被字句互相转换的一般是第二种结构模式的陈述句。把字句：汉语中的一种主动式动词谓语句，用来强调行为结果或行为方式，表主动，主语在前。基本的结构为：主语+“把”+宾语+动作。其结构模式可以记为：A把B怎么样。陈述句转换为把字句的基本步骤为：1.分析句子成分2.调整句子成分，加上“把”字。【A把B怎么样】3.完善句子，保持句子通顺且语意不变。例：大水冲走了八只大铁牛。首先我们来分析这句话的结构根据把字句的句式结构（主语+“把”+宾语+动作）我们将这句话转化为把字句→ 大水把八只大铁牛冲走了。【注意】句式转换后语句可能不够通顺，这时候就需要对句子加以完善。例：它请树木大叔帮忙。（人教版六年级语文上册《索溪谷的“野”》）这是一个简单的陈述句，转换也很简单，需要注意的是这时候的动作词语（请……帮忙）在句中出现分离，但并不影响句子结构，按照纯粹的句式结构应转换为它把树木大叔 请 帮忙。这时候语句明显不够通顺，转换时可以在句中添加简单的字词，并保持语意不变→它把树木大叔请来帮忙。【注意】句式中表示时间、地点的状语需要保留。例：去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。（人教版六年级语文上册《彩色的翅膀》）这句话中，“去年”用来表明时间，对句子主干没有影响，转换时，将其保留，并按转换规则转换即可→去年，站长和战士们把几颗西瓜子撒下了。【练习】将下列句子改为把字句朋友送我一对珍珠鸟。（冀教版五年级语文上册《珍珠鸟》）蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。她端来一碗热气腾腾的茶。（冀教版四年级语文上册《炊烟》）你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。（人教版六年级语文下册《顶碗少年》）把字句转换为陈述句的基本步骤为：1.分析句子成分2.调整句子成分，去掉“把”字3.完善句子，保持句子通顺且语意不变。请同学们自行将上文转换过的把字句再按照步骤转换为陈述句并多加练习，这里不再一一赘述。陈述句与被字句被字句中的动词一般是有处置性的，跟“把”字句里的动词差不多，因此其句子结构和把字句相似，只是其表被动，宾语在前。基本的结构为：宾语+“被...
