希 望 对 您 有 帮 助 ， 谢 谢 小 学 语 文 培 优补差工作总结 导读：本文是关于小学语文培优补差工作总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享
【 范 文 一 ： 小 学 三 年 级 语 文 培 优 补 差 工 作 总 结 】 本 学 期 ， 我 注 重 培 优 补 差 工 作 ， 针 对 学 生 的 具 体 情 况 进 行 分 析 ，明 确 了 培 优 补 差 的 目 标 ，制 定 了 培 优 补 差 措 施
一 学 期 以 来 ，我 在 “培优 补 差 ”工 作 过程中， 能根据实际情 况 ， 有 步骤、有 措 施 地实施 落实“培 优 补 差 ”的 内容， 使学 生 能较好的 得到发展
一 、基本 情 况 我 所教的 班级 学 生 29 人
1、学 困生 有 （8）人， 他们分 别是： 李轶、刘畅、王雪、韩京桔、郑天翼、这 5 名学 生 学 习习惯和行 为习惯都较差
2、优 等生 ： 侯伟民、张鑫、徐梦鸽、冯雨等
二、主要措 施 ： 1、课外 辅 导 ， 利 用 课余 时 间
2、采 用 一 优 生 带 一 差 生 的 一 帮 一 行 动
3、请 优 生 介 绍 学 习经 验 ， 差 生 加 以 学 习
4、课堂 上 创 造 机 会 ， 用 优 生 学 习思 维 、方 法 来 影 响 差 生
5、对 差 生 实施 多 做 多 练 措 施
优 生 适 当 增 加 题 目 难 度 ， 并 安 排课外 作 品 阅 读 ， 不 断 提 高 做 题 和写 作 能力
6、采 用 激 励 机 制 ， 对 差 生 的 每 一 点 进 步都给 予 肯 定 ， 并 鼓 励 其 希 望 对 您 有 帮 助 ， 谢 谢 继 续 进 取 ， 在 优 生 中 树 立 榜 样 ， 给 机 会 表 现 ， 调 动 他 们 的 学 习 积 极 性和 成
