师 范 生 实 习 总 结 教 育 实 习 能 检 验 我 们 所 学 的 知 识 ， 加 强 理 论 与 实 践 的 结 合 ， 又 能 使 我 们 更 加 了解 和 熟 悉 教 师 工 作 ， 加 强 我 们 的 综 合 能 力 ， 为 我 们 走 上 教 师 岗 位 打 下 坚 实 的 基 础 。在 实 习 开 始 之 前 ， 指 导 老 师 就 要 求 我 们 在 做 好 知 识 准 备 的 同 时 也 要 做 好 心 理 准 备 ，特 别 要 注 意 角 色 转 换 ， 一 言 一 行 都 要 以 教 师 的 标 准 来 要 求 自 己 。 一 定 时 间 的 教 育 实 习 是 我 们 成 为 未 来 一 个 合 格 的 小 学 教 师 必 需 经 历 的 过 程 ， 是我 们 将 课 本 上 的 教 育 理 论 知 识 与 小 学 课 堂 实 际 相 联 系 、 提 高 我 们 教 师 素 质 的 一 次 不可 或 缺 的 锻 炼 。 通 过 实 习 ， 可 以 检 验 我 们 大 学 三 年 在 课 堂 上 学 习 的 效 果 ， 为 进 一 步提 高 自 身能 力 ， 积累了 相 当宝贵的 经 验 ， 并使 我 们 在 社会实 践 中培养了 独立分析和解 决问题的 能 力 ， 为 我 们 今后走 上 讲台从容不 迫的 “传道， 授业， 解 惑”奠定 了基 础 。 我 和 我 们 班40 多名同 学 于2012 年 3 月——2011 年 5 月期间 ， 在 曲靖市富源县大 河镇小 学 进 行 了 为 期9 周的 教 育 实 践 活动， 由班主任李平老 师 和 语文湛锋利老师 担任我 们 的 指 导 老 师 。 就 这样， 拉开 了 为 期二个 月半的 实 习 工 作 的 序幕。 在 实 习 生 活里， 我 一 直以 教 师 身份严格 要 求 自 己 ， 处处注 意 言 行 和 仪表， 热心爱护实 习 学 校和 班级学 生 ， 本 着对学 生 负责的 态度尽力 做 好 实 习 工 作 ；同 时 ， 作 为实 习 生 一 员， 一 直紧记实 习 守则， 遵守实 习 学 校的 规章制度， 尊重学 校领导 和 老师 ， 虚心 听取他们 的 意 见， 学 习 他们 的 经 验 ， 主动完成 实 习 学 校布置的 任务， 塑造了 良好 的 形象， 给实 习 学 校的 领...
