1 小学语文改变句式复习题之陈述句变双重否定句专项练习 一、复习目标： 以《课程标准》、教材为依据，立足于顺应课改要求、促进全体学生的发展，为他们今后的学习奠定基础。引导学生开发潜能，学会学习，掌握复习方法，养成良好的语文学习习惯。 1 、通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册书的知识，给他们一个横向及纵向的知识网络，让他们在头脑中能清晰的闪现本册书所涵盖的知识内容。 2 、通过复习，把好基础知识关、短文分析阅读关及写作关，努力做到在短期内砸牢语基、提高学生的阅读分析能力及写作能力。 3 、通过复习，进一步加强学生良好学习习惯的培养。 4 、在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授人以鱼，不如授人以渔”。 具体如下： 1 ．复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读法，能根据拼音写出已学的汉字。 2 ．复习掌握所学的生字，能正确认读学过的多音字，能辨别常见的同音字和形近字。 3 ．熟练掌握音序和部首两种查字典的方法，能在字典中选择恰当的意思。 4 ．复习掌握本册所学的 4 0 0 个左右的词语，一部分能在口头或书面中运用。 5 ．复习辨析近义词和词语的归类练习，掌握部分词语的反义词。 6 ．进行缩句和按要求改写句子的复习，能将“把”字句改写为“被”字句。 7 ．复习扩写和修改病句，进一步培养用词造句的能力。 8 ．复习正确使用标点符号。 9 ．熟练读课文，加深对课文内容的理解，能背诵指定的课文或片断。 1 0 ．复习掌握分段的常见方法（自然段归并法、按事情发展顺序分段法）。 1 1 ．进一步学会写留言条，学会给同辈写信，掌握一般信和信封的书写格式。 1 2 ．复习有条理地记叙一件事，做到语句通顺连贯。 二、复习时间： 第 1 8 周到 2 0 周星期四 三、复习内容： 1 、本册 2 0 0 个生字，1 0 个多音字及词语盘点中读读写写的词语。 2 、课后有关词句练习方面的习题。 （1 ） 组词：形近字组词、多音字组词、同音字组词等 （2 ） 修改病句：用词重复、词语搭配不当、缺少成分、前后矛盾等 （3 ） 填上恰当词语：（形容词）的（名词）、（形容词）地（动词）、一（数量词）名词 （4 ） 排列句序 （5 ） 照样子改写句子：把句子写具体、缩句、扩句等 （6 ） 加标点（重点是冒号和引号、分号、顿号的用法） （7 ） 照样子写词语 （8 ） 古诗背诵及解释 2 （9 ） 填写关联词语等 3 、短文阅读分析。 ...
