小学语文教师实习报告 一、实习目的 通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法。了解现今小学生和教育的现状。实习单位为重庆市丰都县龙河镇中心校，班级为三年级二班。 二、实习内容 1 、语文教学 课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作。 2 、班主任工作 及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。 三、实习效果 在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,认真开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个没有经验的大学生到略有经验的小学语文教师及班主任。在实习过程中，通过教师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作。 四、实习总 结及体 会 初为人师，对 于 我而 言 却 是 件 极具挑 战 性、颇 具诱 惑 力的事情。2 0 1 0 年 3 月 3 1 日，我怀着 兴 奋 的心情来 到南 昌 莲 塘 中心小学，开始 了为期 一个月 二十 天 的教育实习。实习期 间 的点 点滴 滴 、酸 甜 苦辣 ，让 我体 验到作为一位人民 教师的崇 高 和艰 辛 。 下面 我从几 个方面 对 我的实习进 行总 结。 1 、认真做好实习前 期 工作 首 先 是 把自己的心态 放 正，因 为心态 决 定 一切 是 辅 导员 叮 嘱 的。学做师者 就 得 像 师者 。指导老师对 我的要 求 ： 严 格 要 求 自己，为人师表 ，言 必 行，行必 果，身 正为范 。在开学典 礼 后 指导教师介 绍 了各项 实习工作的安 排 和实习期 间 该 注 意 的事项 。我也 主动把实习班级的每 个学生和学校的基 本 情况 有个初步的了解。有了这 一切 的统 筹 安 排 ，我的实习才 能进 行的如 此 顺 利 。 2 、名 师指导按 步骤 提 高 教学水 平 教学实习的开展，指导我的是 本 校的高 级教师，教育前 线 工作者 ，也 是 一个非 常负 责 的教师。我们 将 实习分为两 个阶段： 第 一阶段为见 习阶段，时间 为一周 。在这 个星 期 里 ，我全 面 熟 悉小学三年级的语文教材 ，认真听 指导老师的每 一堂课，并 做好每 节 听 课纪 录 ，课后...
