小学语文教研活动工作计划 小学语文教研活动工作计划1 一、指导 思想 深入贯彻实施新课程理念，立足于三年级教学情况的实际，以课堂教学为重点，提高教师的自身素质，展开听课、说课、评课一体化的教研活动，加强阅读教学和 作文教学改革，深化语文课堂教学改革，致力于学生语文素养的形成与发展，突出学生综合能力和良好学习习惯的养成，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、组织组内教师认真学习新课标，以标准为标准实施教学。 2、认真贯彻《教学常规》，督促组内开展集体备课，督促教师充分利用教育资源，提高备课质量。 3、积极开展小组合作教学研究活动，组织有效的听课、评课活动。 4、定期开展教学情况分析、交流研讨活动，做到经验分享，取长补短，集思广益。 5、三年级作为承上启下的中年级段，要继续培养学生良好的语文学习习惯，提高学生的语文素养。 三、主要工作 （一）加强学习，更新观念。 认真学习新《课程标准》，领会新的课程标准带给我们的新要求，在明确总的教学目的和教学要求的前提下，弄 清 本 年级段的具 体教学要求，熟 悉 、研究教材 ，把 握 教材 的重点、难 点以及 各 部 分教材 积极推 行 课程改革，根 据 三年级语文教材 特点，加强口 语交际及 语文综合性 学习的研究，大 面积地 采 用现 代 教学手 段，进 行 有效教学的课堂研究。 （二）重视 常规，提高质量。 1、以教材 为凭 借 ，尝 试 单 元 整 体教学的方 法 ，掌 握 中段教学重点、难 点，培养学生良好的读书 习惯，教会学生默 读、品 读、研读，努 力提高学生阅读水 平 ，抓好识 字 教学、阅读教学、中段 作文教学，扎 实教学，夯 实基 础 。 重视写字教学，指导学生写好字；培养学生认真听、仔细听，边听边记的好习惯；培养学生多读、认真读的好习惯；培养学生说话完整、清楚的习惯；让 写作成为学生的一种兴趣，为以后的 篇章 作文打好基础。 2、作业要求全批全改，教师批改规范，重视学生作业订正辅导工作，发现问题及时纠正。 3、根据学校工作安排，培养学生的阅读兴趣，发挥班级的图书角和图书馆图书借阅的作用，让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操，让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养。 4、关爱学生，尊重学生，充分利用课外时间，关注学困生，不让一位学生掉队，做到共...
