小学语文教研活动总结 一、加强校本培训，促进教师专业发展 作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能
因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展
1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心
在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高
2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式
教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力
3、加强校本培训中的骨干教师引领作用
要求全体语文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固 地树 立 了评价要以学生发展为宗 旨 的思 想
4、重视 了多层 次 、多级 别 的校本培训活动
鼓 励 教师积 极 外 出 或 在校内听 课或 参 加培训或 自主学习
在多次 的培训中，我校语文教师的各 方 面 能力与水平都得到了提高
二 、积 极 开展各 种 教研活动，提高教师教学能力和教学水平 1、认 真 积 极 地开展校内听 课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直 是 我校搞 好教研工作的传统
本学期，这 个 光 荣 的传统继续在我校语文教研组懂 得到发 扬
鼓 励 教 师 之 间 相 互 学 习 ， 一 起 讨 论 ， 共 同 参 与 ， 发 挥 着 传 、 帮 、 带 的 作 用
每 次 活 动 ， 我 们 都 认 真 抓 好 以
