小学语文组教研活动记录1 教研时间: 教研地点:教师办公室 教研人员:全体语文组教师。 教研内容:订本组教学计划 教研记录: 一、指导思想: 以学校教导处工作计划为依据,以“立足课堂,实施有效教学,全面提高教学质量”为工作重点,组织本组老师,深入学习教学课标,并贯穿于整个教学中。另外针对三年级学生的学习特点和年龄特点,结合生动的教学课堂实例,进行富有针对性和实效性的探索研究。让学生在生动有趣的语文课堂中,学习语文,发展语文素养。 二、工作思路: 1、组织本组老师结合课堂教学实例,继续收集、学习相关教育理论,进行讨论交流,写学习心得。并把学到的理论知识运用到课堂教学实践中。 2、依据教学常规要求,认真完成语文教学工作。除了积极配合学校组织的行政听课、随堂听课,抽查作业及教师备课等各项活动以外,我们教研组还将进行不定期的作业互 查、教研组内开 展“互 听互 评 ”活动,努 力 提高课堂教学质量。突 出 年级特色 。 3、把对学生的养成教育( 学习习惯 、行为规范 ) 安 全教育作为工作重点。 4、努 力 抓 好 学生的学习常规,把培 养学生良 好 的学习习惯 贯穿于整个语文教学的全过 程 。积极组织学生参 加 各级各类 的比 赛 活动。 5、经 常开 展交流心得活动,互 学互 助 。 小 学 语 文 组 教 研 活 动 记 录 2 活 动 时 间 : 活 动 地 点 : 办 公 室 参 加 人 员 : 本 组 的 语 文 教 师 。 活 动 主 题 : 就 “ 打 造 卓 越 课 堂 ” 赛 课 做 好 准 备 《 放 飞 蜻 蜓 》 集 体 备 课 活 动 过 程 : 1、 解 读 教 材 : 这 是 一 篇 充 满 情 趣 的 故 事 。 描 写 了 一 群 小 朋 友 在 陶 行 知 先 生的 帮 助 下 了 解 到 蜻 蜓 的 相 关 知 识 , 认 识 到 蜻 蜓 是 人 类 的 朋 友 , 并 在 陶 先 生 的 劝 导下 把 捕 捉 到 的 蜻 蜓 放 飞 掉 的 故 事 , 告 诉 我 们 必 须 爱 护 益 虫 的 道 理 , 是 富 有 启 迪 意义 的 好 教 材 。 2、 设 计 理 念 : ( 1) 引 导 学 生 熟 悉 故 事 情 节 , 在 此 基 础 上 渐 次深入探究。 ( 2) 引 导 学 生 熟 悉 故 事 情 节 , 根据标题 “ 放 ...