小 学 语 文 新 课 标 学 习 心 得 体 会 5 篇 人 冀 子 孙 贤 ， 而 不 敬 其 师 ， 犹 欲 养 身 而 反 损 其 衣 食 也
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小 学 语 文 新 课 标 学 习 心 得 体 会 一 我 学 习 了 小 学 语 文 新 课 程 标 准
学 习 新 课 程 这 段 时 间 ， 我 对 过 去的 教 学 思 想 和 行 为 进 行 了 反 思 ， 用 新 课 程 的 理 念 ， 对 曾 经 被 视 为 经 验的 观 点 和 做 法 进 行 了 重 新 审 视 ， 这 给 我 在 小 学 语 文 教 学 上 带 来 了 新 的挑 战 和 机 遇
现 将 这 次 新 课 程 学 习 心 得 如 下 ： (1)通 过 学 习 我 深 刻 体 会 到 新 的 课 程 标 准 是 根 据 时 代 的 需 要 ， 对 义务 教 育 阶 段 的 语 文 教 学 提 出 一 些 新 的 要 求 ： 比 如 ， 要 求 学 生 会 略 读 和浏 览 ， 掌 握 搜 集 和 处 理 信 息 的 能 力 ;将 听 说 能 力 整 合 为 口 语 交 际 能 力 ，特 别 提 出 了 口 头 交 流 和 沟 通 的 要 求
提 出 了 写 作 和 生 活 实 践 紧 密 结 合的 要 求
提 出 阅 读 、 书 写 与 写 作 的 速 度 要 求 ， 并 有 量 化 指 标
更 重 要的 是 注 重 了 学 习 方 法 和 学 习 习 惯 的 养 成 ， 并 将 其 作 为 了 学 习 目 标
(2)通 过 学 习 ， 我 真 正 确 立 语 文 教 育 的 新 理 念 ， 克 服 以
