1 义 务 教 育 阶 段 课 程 标 准 （ 2011 年 版 ） 模 拟 测 试 题 （ 小 学 语 文 ） 命 题 学 校 命 题 人 一 、选择题 （ 1-15 为单项选择，16-20 为不定项选择）（ 每小 题 2分，本大题 共 40 分） 1、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准的观点是 ( ) A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一 2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是 ( ) A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求 3、新课标学段阅读目标要求中的第 7 条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的 ( ) A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、第四学段 4、阅读教学过程是 ( ) A、学生与文本之间对话的过程
B、学生与教师之间对话的过程
C、教师与文本之间对话的过程
D、学生、教师、文本之间对话的过程
5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生 () A、在各科教学活动以及日常生活中
B、在口语交际课中 C、在家庭生活中 D、在与社会人交往中 6、基础教育课程改革是一项系统工程，我国始终贯彻的方针是（ ） A 先立后破，先实验再推广
B 先破后立，先实验再推广
C 先立后破，边 实验边 推广
D 先破后立，边 实验边 推广
7、实行 三级 课程管 理 是指 （ ） A 中央 、地 方、学校 B 国家、 地 方 、学校 C 省 、市 、区 D市 、区 、学校 8、新课程要求中小 学增 设 的课程有 （ ） A 英 语和信 息 技 术 B 英 语和社会实践 活动 C 信 息 技 术 和综 合 实践 活动 D 英 语和劳 动技 术 9、开 展 研 究 性学习主 要培 养 学生（ ）的能力
A收 集 处 理 信 息 能力 B相 互 交流 能力 C独 立思考
