个性化辅导讲义 年 级：6 年级 辅导科目：语文 课 题 概括文章中心思想 教学目标 1、 掌握概括文章中心思想的六种方法； 2、 提高语言概括能力。 授课日期及时段 教学内容 【温故知新】 另一扇窗子 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？” 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “ 孩子,你开错了窗户了。” 玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么，在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “大家都笑我啊。” 小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校一个小型话剧演出，一个角色 很 符 合 小男孩。在玛利亚的指 导 下 ，小男孩鼓 起 勇 气 参加了，并获 得了成功 。因为他的大鼻子，人人都记 住 了这个校园 里 的小明 星 。后来 ，小男孩参加美国在线 节 目的演出，也 名 声 大振 。再 后来 他进 入 好莱 坞 ，成了最受 欢 迎 的明 星 之 一。这个小男孩叫 斯 格 特 ，20 世 纪 美国最著 名的滑 稽 明 星 之 一。 是的，当 我们因某 些缺 陷 而愁 闷苦 恼 时，我们是否 想 到要 换一扇窗，你会 看到别 样 的风景； 换一种 思 考和行 动方 式 ，你将 开启 的是成功 的大门 。 问题：请找出能体现这篇文章中心的句子，并画上横线。 【知识梳理】 分析我们学过的课文，我们会发现，大部分文章的主旨（又叫做中心）都是抒发什么感情、告诉我们什么道理、批评什么或赞美什么品质、反映了什么问题、揭露了什么等等。 1.专题概述：主旨是文章的灵魂，概括文章的主旨是阅读训练的一项重要内容，也是检验我们是否学懂一 篇文章的主要标志，因此我们要努力掌握这种本领。 2.常考题型： 3、答题思路： 要准确概括文章的主旨，前提是充分理解课文内容，在此基础上，我们再来看看下面提供的六种概括主旨的方法。 第一、从文章题目...
