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小学语文阅读理解的方法与技巧总结

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小 学 语 文 阅 读 理 解 的 方 法 与技巧总结 对 于 小 学 生 来 说 , 阅 读 题 一 直 是 他 们 的 难 关 。 其 实 小 学 语 文 阅 读理 解 有 一 定 的 技 巧 和 方 法 的 。 在 解 答 阅 读 题 时 , 千 万 不 要 慌 , 要 静 下心 来 , 按 照 由 易 到 难 , 由 浅 入 深 的 思 维 方 式 , 先 从 容 易 的 入 手 , 逐 渐的 打 开 思 路 。 今 天 小 编 给 大 家 分 享 一 些 小 学 语 文 阅 读 理 解 的 方 法 与 技巧 , 希 望 对 您 有 所 帮 助 ! 1 小 学 语 文 阅 读 理 解 的 方 法 与 技 巧 一 、平心 静 气审题 , 切忌粗心 。 在 解 答 阅 读 题 时 , 千 万 不 要 慌 , 要 静 下 心 来 , 按 照 由 易 到 难 , 由浅 入 深 的 思 维 方 式 , 先 从 容 易 的 入 手 , 逐 渐 的 打 开 思 路 。 粗心 是 学 习的 大 忌, 对 于 语 文 的 阅 读 理 解 也不 例外。 在 审题 的 时 候, 要 像对 待数学 试题 中的 数字一 样, 认真看清每一 个字、词、句、甚至每一 个标点,要 看清题 目的 要 求, 分 析问题 的 提问要 点。 粗心 的 同学 往往会与 正确答 案失之交臂。 例如要 求在 正确的 句子后 面 打 “√”, 有 的 同学 在 正确的 句子后 面 打 “√”后 , 又 多 此 一 举 地在 错 误 的 句子后 打 上 了 “×”。 类 似 的 情 况 , 在 考 试时 常 常 能 见 到 , 粗心 是 一 部 分 同学 在 该 题 项 中失分 的 一 个重 要 原 因 。 因 此 在 做 题 的 时 候要 仔 细 认真。 二 、仔 细 研 读 语 段 , 整 体 感 知 文 章 内 容 。 阅 读 理 解 试题 的 文 字材 料 主 要 用 来 测 试同学 们 的 阅 读 速 度 、理 解能 力 和 记 忆 能 力 。 有 的 采 用 一 个句子, 有 的 采 用 一 段 文 章 或 整 篇 文 章 。内 容 广 泛 , 题 材 各 异 。 通 常 阅 读 一 篇 文 章 , 第 一 遍 需 要 速 读 , 重 点理 解 文 章 的 体 裁 是 记叙 文 还 是 说 明...

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