体育组集体备课 课 题：快速跑 年 级：三年级 执教人：周敏 集体备课活动记录 学 科 体育 年 级 六年级 主备人 周敏 备课组长 周敏 时 间 5 月1 7 日 地 点 体育组办公室 教学内容 快速跑 材料整理 周敏 参与人员 综合组全体教师 教导处人员 备 课 中 心 问 题 发展上下肢力量与奔跑能力 过 程 描 述 本次课教学设计比较好地贯彻了“以人为本”的理念及《体育课程标准》树立了“健康第一”的指导思想，在积极完善以“动”为主的课程目标体系的同时，以探究型课程为主，着重培养学生的创新精神、实践能力和个性特长，以小组的合作形式组织教学
在教学过程中，给学生一定的时间和空间，营造宽松、和谐的氛围，探索一条提供学生自主学习、自我完善的途径和适合新的教学模式
本课选跑中的快速跑为教学内容
采用自主学习、游戏、比赛等教学方法，旨在不仅 达 到 健身 强 体的作用，还 培养学生学会 思考 ，学会 合作，解 决 困 难 的能力
本科通 过学生的积极探索，初 步 了解 和体验 快速跑的乐 趣 ，并 通 过自己 设计场 地布 置 ，充 分 发挥学生的自主性和创造性，同时培养学生的团 结 协 作精神
讨 论 结 果 本课在教学中，对 实施 素 质 教育进 行 探索，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的思想，力求 在教学内容、教学方法、手 段 和组织形式上有 所 突 破 ，使 学生在德 、智 、体 美 诸 方面 得 到 整体、协 调 的发展
反 思 注 意 开 发学生智 力，培养学生力量、灵 敏、协 调 、速度 等素 质 ，养成 学生良 好的行 为规 范
培养艰 苦 奋 斗 和团 结 协 作的精神
《快速跑》说课稿 教学内容 快速跑 教 师 周敏 主持人 房利 时 间 5 月1 7 日 地 点 体育组办公室 参与人员 体育组全体教师 教导处人员 说 课 内 容 快速跑教学
